九年级数学下册(第27.2.1课时)《相似三角形的判定:边边边 边角边》PPT教学课件

九年级数学下册(第27.2.1课时)《相似三角形的判定:边边边 边角边》PPT教学课件1 九年级数学下册(第27.2.1课时)《相似三角形的判定:边边边 边角边》PPT教学课件2 九年级数学下册(第27.2.1课时)《相似三角形的判定:边边边 边角边》PPT教学课件3 九年级数学下册(第27.2.1课时)《相似三角形的判定:边边边 边角边》PPT教学课件4 九年级数学下册(第27.2.1课时)《相似三角形的判定:边边边 边角边》PPT教学课件5 九年级数学下册(第27.2.1课时)《相似三角形的判定:边边边 边角边》PPT教学课件6 九年级数学下册(第27.2.1课时)《相似三角形的判定:边边边 边角边》PPT教学课件7 九年级数学下册(第27.2.1课时)《相似三角形的判定:边边边 边角边》PPT教学课件8 九年级数学下册(第27.2.1课时)《相似三角形的判定:边边边 边角边》PPT教学课件9 九年级数学下册(第27.2.1课时)《相似三角形的判定:边边边 边角边》PPT教学课件10
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九年级数学下册(第27.2.1课时)《相似三角形的判定:边边边 边角边》PPT教学课件文字介绍:

主讲老师:XXX讲课时间:20XX相似三角形的判定DETERMINATIONOFSIMILARTRIANGLE某某中小学九年级数学下册第27章第二十七章27.2.1(边边边边角边)某某中小学九年级数学下册第27章学习目标1、初步掌握“三边成比例的两个三角形相似”和“两边成比例且夹角相等的两个三角形相似”的判定方法。2、能够运用三角形相似的条件解决简单的问题。01重点运用两种判定方法判定两个三角形相似。02难点三角形相似的条件归纳、证明。03目录1、初步掌握“三边成比例的两个三角形相似”和“两边成比例且夹角相等的两个三角形相似”的判定方法。2、能够运用三角形相似的条件解决简单的问题。学习目标LEARNINGOBJECTIVES01判定三角形全等条件知识点回顾01本节课我们研究三角形相似的判定方法?小组讨论01纸上任意画一个三角形,再画一个三角形,使它的各边长都是原来三角形各边长的k倍,度量这两个三角形的角,它们分别相等吗?这两个三角形相似吗?探究与证明(通过三边判定两个三角形相似)01在△ABC和△A’B’C’中,?ABCA’B’C’提示:两个三角形除对应边成比例外无其他条件,通过构建条件的方法证明两个三角形相似。DE证明:在线段A\'B\'上截取A\'D=AB,过点D作DE//B\'C\',交A\'C\'于点E,根据“平行于三角形一边的直线和其他两边相交,所构成的三角形与原三角形相似”的结论可得△A\'DE∽△A\'B\'C\'.探究与证明(通过三边判定两个三角形相似)01在△ABC和△A’B’C’中,?ABCA’B’C’DE∵△A\'DE∽△A\'B‘C’∴,而AB=A’D∴∴BC=DE,AC=A’E∴△ABC≌△A’DE∴∠DA’E=∠B’A’C’,∠A’DE=∠A’B’C’,∠A’ED=∠A’C’B’∴小结01三边判定三角形相似定理:三边成比例的两个三角形相似。ABCA’B’C’几何语言:∵∴△ABC∽△A’B’C探究与证明(通过两边成比例且夹角相等判定两个三角形相似)01在△ABC和△A’B’C’中,?ABCA’B’C’提示:两个三角形除对应边成比例外无其他条件,通过构建条件的方法证明两个三角形相似。DE证明:在线段A\'B\'上截取A\'D=AB,过点D作DE//B\'C\',交A\'C\'于点E,根据“平行于三角形一边的直线和其他两边相交,所构成的三角形与原三角形相似”的结论可得△A\'DE∽△A\'B\'C\'.探究与证明(通过两边成比例且夹角相等判定两个三角形相似)01在△ABC和△A’B’C’中,?ABCA’B’C’DE∵△A\'DE∽△A\'B‘C’∴,而AB=A’D∴∴AC=A’E∴△ABC≌△A’DE∴小结01两边及夹角判定三角形相似定理:两边成比例且夹角相等的两个三角形相似。ABCA’B’C’几何语言:∵∴△A’DE∽△A’B’C’探究与证明(通过两边成比例且一边对角相等判定两个三角形相似)01在△ABC和△A’B’C’中,?ABCA’B’C’DE我们在证明三角形全等时讨论时若已知条件SSA,这两个三角形不一定全等。所以△ABC不一定全等于△A’DE,则相似1、初步掌握“三边成比例的两个三角形相似”和“两边成比例且夹角相等的两个三角形相似”的判定方法。2、能够运用三角形相似的条件解决简单的问题。练一练HOMEWORKPRACTICE02练一练02根据下列条件,判断△ABC与△A\'B\'C\'是否相似,并说明理由:1)AB=4cm,BC=6cm,AC=8cm,A\'B\'=12cm,B\'C\'=18cm,A\'C\'=24cm;ABCA’B’C’∵∴△ABC∽△A’B’C练一练02根据下列条件,判断△ABC与△A\'B\'C\'是否相似,并说明理由:2)∠A=120°,AB=7cm,AC=14cm,∠A\'=120°,A\'B\'=3cm,A\'C\'=6cm.ABCA’B’C’∵=∴△A’DE∽△A’B’C’练一练021.如图,在4×4的正方形网格中,是相似三角形的是()A.①③B.①②C.②③D.②④【详解】∵①中的三角形的三边分别是:2,;②中的三角形的三边分别是:;③中的三角形的三边分别是:;④中的三角形的三边分别是:∵①与③中的三角形的三边的比为:∴①与③相似.故答选:A练一练022.下列四个三角形中,与图中的三角形相似的是(  )【详解】解:设单位正方形的边长为1,给出的三角形三边长分别为,2,.A、三角形三边2,,3,与给出的三角形的各边不成比例,故A选项错误;B、三角形三边2,4,2,与给出的三角形的各边成正比例,故B选项正确;C、三角形三边2,3,,与给出的三角形的各边不成比例,故C选项错误;D、三角形三边,4,,与给出的三角形的各边不成比例,故D选项错误.故选:B.练一练023.下列命题中,①等腰三角形都相似;②直角三角形都相似;③等腰直角三角形都相似;真命题的个数是()A.0B.1C.2D.3【详解】①没有指明角相等或边对应成比例,所以不能判定其相似,故不正确;②没有指明角相等或对应边成比例,所以不能判定其相似,故不正确;③等腰直角三角形有三组角对应相等,故可判定相似,故正确;所以③为真命题,故选B.练一练024.如图,在△ABC与△ADE中,∠BAC=∠D,要使△ABC与△ADE相似,还需满足下列条件中的(  )A.B.C.D.【详解】∵∠BAC=∠D,,∴△ABC∽△ADE.故选C.某某中小学九年级数学下册第27章课后回顾三角形相似定理(三边成比例)01三角形相似定理(两边成比例且夹角相等)02三角形相似条件的证明03主讲老师:XXXX讲课时间:20XX谢谢各位同学倾听THANKYOUFORLISTENING某某中小学九年级数学下册第27章第二十七章27.2.1

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