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青岛版四年级数学上册《2 图形与几何》回顾整理·总复习PPT课件

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青岛版四年级数学上册《2 图形与几何》回顾整理·总复习PPT课件文字介绍:2图形与几何回顾整理——总复习回顾复习线与角图形与几何线段、射线和直线角的定义，角的度量角的分类和各种角之间的关系平行与相交平行与相交认识垂直两点间的距离及点到直线的距离回顾复习一、线和角1.直线、射线和线段2.用量角器度量角（1）中心点与角的顶点重合。（2）0°刻度线和角的一条边重合。（3）另一边在量角器上所对的刻度，就是这个角的度数。回顾复习3.角的分类（1）1周角＝2平角＝4直角（2）锐角＜直角＜钝角＜平角＜周角回顾复习二、平行与相交1.平行在同一平面内不相交的两条直线互相平行，其中一条直线是另一条直线的平行线。2.垂直两条直线相交成直角时，这两条直线互相垂直，其中一条直线是另一条直线的垂线，这两条直线的交点叫作垂足。回顾复习3.过一点画一条直线的垂线（1）点在直线上（2）点在直线外4.两点间的距离和点到直线的距离两点之间线段最短。两点之间线段的长度就是两点间的距离。从直线外一点到这条直线所画的垂直线段最短，它的长度叫作点到直线的距离。随堂小练1.写出下面各图形的名称。（教材第115页第16题）射线锐角线段直线钝角周角平角随堂小练2.你能从下图中找出平行、相交和垂直的线段吗?（教材第115页第17题）随堂小练50°3.画一画。（1）分别画出50°、90°、145°、180°的角。（教材第115页第18题）随堂小练90°随堂小练145°随堂小练180°（2）①画一组平行线。②以平行线间的距离为边长，在平行线间画一个正方形。随堂小练随堂小练4.过A点画出已知直线的垂线。•A•A当堂检测1.图中有几条射线？组成了几个角？它们各是什么角？（教材第115页第19题）共有几条射线:组成了几个角：锐角：直角：钝角：4条射线6个角3个锐角1个直角2个钝角当堂检测2.（教材第115页第20题）（1）左图中，哪些线段互相平行？哪些线段互相垂直？（2）请你设计一幅图案，然后说说哪些线段互相平行，哪些线段互相垂直。双杠的横杆和竖杆分别互相平行，横杆和竖杆互相垂直。梯子的横杆互相平行，一对竖杆也互相平行，横杆和竖杆互相垂直。当堂检测3.下图是人行道路线。如果从A点穿过马路，怎样走路线最短？为什么？把最短的路线画出来。1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。课后作业

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