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冀教版一年级数学上册《分类与比较》整理与复习教学PPT课件

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冀教版一年级数学上册《分类与比较》整理与复习教学PPT课件文字介绍:整理与评价（3）分类与比较1.通过熟悉的事物，复习比较具体事物的大小、长短、高矮、轻重。2.通过分一分、看一看简单事物，引导学生从生活中发现一些分类方法，让学生思考得出一些分类规律，体验分类标准多样化，会按自定标准对物体进行分类。（重难点）3.培养学生合作交流的意识和善于表达和倾听他人意见的学习品质。学习目标情境导入同学们，还记得我们学过哪些分类与比较的方法吗？这一节我们来复习一下分类与比较的相关知识。回顾复习分类：含义：先确定分类的标准，再按照确定好的标准进行分类。分类的标准不同，分得的结果一般也不同。分类就是把同一类的物体放在一起。方法：回顾复习比高矮：比长短：比较物体的长短时，可以把物体的一端对齐，再看另一端；也可以量一量物体的长度，再比较。高与矮是相对的，比较物体的高矮时，要在同一起点上进行比较。比较：回顾复习可以通过用手掂一掂的方法比较，也可借助工具测量。大的物品不一定重，小的物品不一定轻。可直接观察进行比较，也可结合生活经验进行比较。比较：比大小：比轻重：(教材P103知识与技能第14题)分类。随堂小练把它们分一分，可以怎样分？(教材P103知识与技能第14题)分类。随堂小练可以分为有生命的无生命的：有生命的：大雁、树、斑马、牛、草、荷花、青蛙、鱼、人。没有生命的：直升机、飞机、列车、轮船、搅拌车、小船、汽车。(教材P103知识与技能第14题)分类。随堂小练可以分为动物、植物、交通工具：动物：大雁、斑马、牛、荷花、青蛙、鱼、人。交通工具：直升机、飞机、列车、轮船、搅拌车、小船、汽车。植物：树、草、荷花。当堂检测1.把每行中不同类的圈出来。当堂检测2.物品放在哪里？连一连。当堂检测3.在最重的动物后面画“√”，最轻的动物后面画“○”。○√当堂检测4.在高的后面画“√”，在矮的后面画“○”。○√学习完本节课，你有什么收获？课堂小结1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。课后作业

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