当前位置：老师板报网 > 文库资料 > PPT课件 > 生物课件 >

人教版高二生物必修三《生长素的生理作用》教学PPT课件

试读已结束，还剩18页未读，您可下载完整版后进行离线阅读

下载文档

《人教版高二生物必修三《生长素的生理作用》教学PPT课件》是由用户上传到老师板报网，类型是生物课件,大小为741.39 KB，总共有28页，格式为pptx。授权方式为VIP用户下载，成为老师板报网VIP用户马上下载此课件。文件完整，下载后可编辑修改。更多关于请在老师板报网直接搜索

人教版高二生物必修三《生长素的生理作用》教学PPT课件文字介绍:讲解人：xxx：2020.5.20MENTALHEALTHCOUNSELINGPPT第二节生长素的生理作用第三章植物的激素调节人教版高中生物必修三课堂导入10-1010-810-610-410-2c/mol·L-1根ABC0芽茎促进生长抑制生长不同的生长素浓度对植物不同器官的作用促进根生长的最适生长素浓度。促进芽生长的最适生长素浓度。促进茎生长的最适生长素浓度。A点：B点：C点：10-1010-810-610-410-2c/mol·L-1根ABC0芽茎促进生长抑制生长不同的生长素浓度对植物不同器官的作用同一植物不同器官对生长素敏感度不同。从大到小依次为（)根>芽>茎根芽茎三者的最适浓度从小到大依次为：根（10－10）<芽（10－8）<茎（10－4）结论一：课堂导入10-1010-810-610-410-2c/mol·L-1根ABC0芽茎促进生长抑制生长不同的生长素浓度对植物不同器官的作用C点所对应的生长素浓度，对根和芽的生长效应是：抑制生长。思考：课堂导入10-1010-810-610-410-2c/mol·L-1根ABC0芽茎促进生长抑制生长不同的生长素浓度对植物不同器官的作用结论二：同一浓度的生长素作用于不同器官上，引起的生理效应不同。这是因为不同器官对生长素的敏感度不同。课堂导入10-1010-810-610-410-2c/mol·L-1根ABC0芽茎促进生长抑制生长不同的生长素浓度对植物不同器官的作用以根为例：低于最适生长素浓度，随生长素浓度的增加，促进根生长的作用逐渐加强。NM高于最适生长素浓度，随生长素浓度的增加，促进根生长的作用逐渐减弱，直至抑制生长。AN段：MA段：课堂导入10-1010-810-610-410-2c/mol·L-1根ABCA*0芽茎B*C*促进生长抑制生长不同的生长素浓度对植物不同器官的作用根的临界浓度，既不促进，也不抑制。芽的临界浓度，既不促进，也不抑制。茎的临界浓度，既不促进，也不抑制。A*点：B*点：C*点：课堂导入10-1010-810-610-410-2c/mol·L-1根ABCA*0芽茎B*C*促进生长抑制生长不同的生长素浓度对植物不同器官的作用结论三：不同浓度的生长素作用于同一器官，引起的生理功能不同。低浓度起促进作用，高浓度起抑制作用，具有两重性。课堂导入10-1010-810-610-410-2c/mol·L-1根生长素浓度与所起作用的关系ABCA*促进生长抑制生长0芽茎B*C*NM课堂导入1、生长素的作用方式：2、生长素的作用特点：生长素在植物体内起作用的方式和动物体内的激素相似，它不直接参与细胞代谢，而是给细胞传达一种调节代谢的信息。作用原理：促进细胞伸长两重性生长：既能促进生长，也能抑制生长；发芽：既能促进发芽，也能抑制发芽；花果：既能防止落花落果，也能疏花疏果。生长素的生理作用3、两重性作用分析：②在高浓度范围内抑制植物生长，在此范围内，浓度越高，抑制作用越强。①幼嫩的细胞对生长素比较敏感。Ⅰ、生长素的浓度：Ⅱ、植物细胞的成熟情况：②衰老的细胞对生长素比较迟钝。①在低浓度范围内促进植物生长，在此范围内有一个最适浓度，低于最适浓度时，浓度越高，促进越强；超过最适浓度后，浓度越高，促进减弱。生长素的生理作用除草剂：如（2,4-D），适用于麦田、稻田，双子叶植物比单子叶植物对生长素更敏感，用高浓度的除草剂能抑制双子叶植物（杂草）的生长。4、不同种类的植物对生长素的敏感程度不同，双子叶植物比单子叶植物更敏感。10-810-2c/mol.L-1促进作用抑制作用10-1010-610-4100双子叶单子叶生长素的生理作用题型一生长素的作用具有两重性【例1】某研究小组探究避光条件下生长素浓度对燕麦胚芽鞘生长的影响。胚芽鞘去顶静置一段时间后,将含有不同浓度生长素的琼脂块分别放置在不同的去顶胚芽鞘一侧,一段时间后测量并记录弯曲度(α)。图1为实验示意图。图2曲线中能正确表示实验结果的是(　　)A.aB.bC.cD.d生长素的生理作用解析:胚芽鞘的尖端能产生生长素并运输到胚芽鞘下部促进其生长,去掉尖端的胚芽鞘不再生长,当在去掉尖端的胚芽鞘一侧放置含不同浓度生长素的琼脂块时,由于在一定浓度范围内,随生长素浓度的升高,生长素对胚芽鞘的促进作用逐渐加强,超过一定浓度后,促进作用逐渐减弱,所以随放置琼脂块含生长素浓度的增加,胚芽鞘的弯曲程度先大后小,浓度达到一定值后与未放置的一侧效果几乎相同,但未放置的一侧不生长,所以α不能大于90°。答案:B生长素的生理作用1、植物的顶端优势：植物的顶芽优先生长，而侧芽生长受到抑制的现象。顶芽产生的生长素向下运输，枝条上部的侧芽附近生长素浓度较高，侧芽生长受到抑制。去掉顶芽。①概念：②原因：③解除方法：④应用：适时摘除棉花的顶芽、果树剪枝等。生长素作用的两重性实例分析2、顶端优势产生原因的实验探究：1、自然生长：顶芽优先生长，侧芽生长受抑制。2、去掉顶芽：侧芽生长快，成为侧枝。生长素作用的两重性实例分析1、去掉顶芽，切口放含生长素的琼脂块：侧芽生长受抑制。2、去掉顶芽，切口放不含生长素的琼脂块：侧芽生长快，成为侧枝。实验结论：顶芽产生的生长素使侧芽生长受到抑制。生长素作用的两重性实例分析顶芽侧芽生长发育受到抑制顶端优势产生的原因：极性运输生长素浓度较低低浓度促进生长侧芽生长素浓度过高高浓度抑制生长产生生长素储存生长素生长素作用的两重性实例分析2、植物根的向地性与茎的背地性：重力低浓度CDAB促进根生长低浓度促进茎生长弱高浓度抑制根生长高浓度促进茎生长强根对生长素比茎更加敏感横向运输生长素作用的两重性实例分析幼苗的根表现为向地生长，茎表现为背地生长的现象。地心引力引起生长素的横向运输。生长素近地侧分布多，背地侧分布少，根对生长素比茎敏感，故同样浓度的生长素对根起抑制作用，对茎起促进作用。①现象：②原因：2、植物根的向地性与茎的背地性：部位根部茎部ABCD生长素浓度低高低高生长速度快慢慢快弯曲方向向地生长背地生长③比较：生长素作用的两重性实例分析课堂活动（小组讨论）请同学们小组为单位，通过课本中给出的资料，尝试探究生长素促进插条生根。生长素在植物体内含量很少，提取困难，且易分解，在生产上较少应用。生长素类似物：人工合成的，具有与生长素相同生理效应的化学物质。如α-萘乙酸（NAA）、2,4-D等。可以防止落花落果促进扦插的枝条生根作用促进果实发育(培育无子果实)探究生长素扦插生根的最是浓度题型二生长素类似物促进插条生根的最适浓度的实验探究【例3】探究吲哚乙酸对月季插条生根的作用,结果如下图所示。有关实验的分析和评价,正确的是(　　)A.不同浓度的吲哚乙酸处理扦插枝条的时间应不同B.本实验最好不设用蒸馏水处理扦插枝条的对照组C.使扦插枝条产生相同根数的吲哚乙酸浓度也相同D.吲哚乙酸超过一定浓度范围能抑制扦插枝条生根IAA对月季生根数量的影响探究生长素扦插生根的最是浓度1、促进扦插的枝条生根：在进行扦插繁殖的时候，对于不容易生根的植物，可以先用一定浓度的生长素类似物溶液浸泡插枝的下端，然后栽插下去。不久，插枝的下端就长出大量的根来，插枝就容易成活。无心插柳柳成荫探究生长素扦插生根的最是浓度2、促进果实发育：探究生长素扦插生根的最是浓度农业生产上利用这种方法获得无子果实的有番茄、黄瓜、辣椒等。胚囊中都有正常卵细胞产生胚珠种子雌蕊受粉合成生长素子房壁果皮刺激胚珠无种子雌蕊未受粉子房壁果皮有子果实无子果实生长素溶液人工合成3、防止落花落果：例如：农业生长上常利用一定浓度的生长素类似物溶液喷洒植株，这样可以达到保蕾保铃的效果。探究生长素扦插生根的最是浓度生长素的生理作用1、两重性：低浓度促进生长，高浓度抑制生长顶端优势概念原因解除方法2、不同器官对生长素的敏感度不同生长素类似物的应用防止果实叶片的脱落获得无子果实促使扦插枝条生根探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度生长素化学本质：课堂小结讲解人：xxx时间：2020.5.20MENTALHEALTHCOUNSELINGPPT感谢各位的仔细聆听第三章植物的激素调节人教版高中生物必修三

关键字：