二年级数学下册 整理和复习课件PPT

整理和复习R·二年级下册复习目标1.通过整理“除法表”，培养学生的归纳整理和应用能力。2.通过复习，让学生自主参与除法练习，体会除法计算的意义和价值并能解决一些实际问题。复习重、难点明白乘、除法的关系，掌握乘法口诀求商的方法。一、复习导入大家还记得我们前几节课学的知识吗？今天我们一起来将这一单元的知识进行归纳和总结。二、自主探究1.在卡片上写出学过的除法算式并进行整理，说一说自己是怎样整理的。我按得数来写算式。我按除数来写。2÷14÷26÷38÷48÷26÷24÷22÷2观察按各自的方法整理出来的算式，你发现了什么规律？让我们一起来看一看乐乐是怎么整理的。从乐乐整理的表中你能发现什么？第1列是除数是1的除法算式，结果等于被除数！第2列是除数是2的除法算式，结果从1到9，逐渐增大……根据你发现的规律，你能完成余下的表格吗？聪明的你写对了吗？接下来用写出的卡片进行有趣的活动吧！我们一起来玩吧！怎样快速找出这些算式的得数呢？原来得数是几，我们就得找跟几的口诀有关系的除法算式！(1)30元钱一共可以买多少盒冰激凌？(2)12元一共买了4瓶饮料，一瓶饮料多少钱？从题目中你得到什么信息？你们能上台演示一下第(1)(2)小问吗?(1)30元钱一共可以买多少盒冰激凌？30÷5＝6（盒）(2)12元一共买了4瓶饮料，一瓶饮料多少钱？12÷4＝3（元）你还能提出其他用乘法或除法解决的问题并解答吗?在解答问题的时候，我们一定要认真审题，选择有关的条件和问题，认真进行分析，这样才能正确解答。三、巩固深化1.看谁算的都对。8745656596052147聪明的你都算对了吗?2.想一想，填一填。（1）36是4的()倍，是6的()倍。（2）72÷8=()，想口诀()。（3）把18连续减去3，()次减完。（4）把42本作业本，平均分给7个同学，每人分得()本。969八九七十二663.选择合适答案。(1)被除数是54，商是6，除数是9，求商列式是A.54÷6B.54÷9C.6×9(2)求6个7相加是多少？列式是A.6+7B.7×6C.6+6+6+6+6+6+6四、课堂小结按除数相同来整理被除数÷1=被除数按得数相同来整理同数相除等于1五、课后作业1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。