人教版数学上册表内乘法（二） 9的乘法口诀 PPT课件

9的乘法口诀人教版二年级上册洪江市熟坪乡中心学校袁红表内乘法（二）1．经历编制9的乘法口诀的过程，通过自己编口诀的过程，感受数学的趣味性，并能运用口诀进行准确计算。2．培养学生初步的知识迁移能力；引导学生有目的地观察，进行初步的归纳总结。3．弘扬中国传统文化，树立社会主义核心价值观。学习目标1情景引入在图中，你得到什么信息？1情景引入赛龙舟，是端午节的主要习俗。相传起源于古时楚国人因舍不得屈原投江死去，许多人划船追赶拯救。他们争先恐后，追至洞庭湖时不见踪迹。之后每年五月五日划龙舟并向江中投入粽子以纪念之。借划龙舟、粽子驱散江中之鱼，以免鱼吃掉屈原的身体。端午习俗0918273645546372□□□□□□□81合作探究2龙舟来了，快来帮小袋鼠跳一跳！2合作探究1、同桌互相说一说自己编的口诀。2、各自把口诀在书上写下来。两人合作编口诀0918273645546372□□□□□□□811×9=2×9=()9×1=9×()=()一九得九9918183×9=()27274×9=()36365×9=()45456×9=()54547×9=()63638×9=()72729×9=()81二九十八三九二十七四九三十六五九四十五六九五十四七九六十三八九七十二九九八十一9×()=()9×()=()9×()=()9×()=()9×()=()9×()=()2345678发现规律3问题：1.请把9的乘法口诀的得数圈出来。2.仔细观察这些得数，你有什么新发现吗？规律：1.相邻的每句口诀的积之间相差9。2.积的个位、十位上的数相加的和都是9。3.得数个位上的数逐渐少1、十位上的数逐渐多1。123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990口诀应用包粽子步骤摘粽叶壹想口诀，积是几。5×9=456×9=544×9=363×9=272×9=181×9=99×9=817×9=638×9=721、答对问题，采摘粽叶。步骤摘粽叶壹泡糯米贰2、答对问题，赢泡糯米的水。7963步骤摘粽叶壹泡糯米贰包粽子叁3、答对问题，解锁包粽子技巧。每个胶棒6角钱，9个胶棒多少钱？乘法算式或乘法算式乘法口诀6×9＝549×6＝54六九五十四3、答对问题，解锁包粽子技巧。每副手套8元钱，9副手套多少钱？乘法算式或乘法算式乘法口诀8×9＝729×8＝72八九七十二小朋友们真棒，粽子包好了！步骤摘粽叶壹泡糯米贰包粽子叁煮粽子肆问题：1.仔细观察这幅图，你都知道了什么？3.要想求出“9只脚踏船最多可坐多少人”，怎么解答？2.“限坐”是什么意思？4.为什么要用乘法计算？5.你还能提出其他用乘法解决的问题并解答吗？3×9＝27（人）4、答对问题，煮粽子，加油。煮好咯！我有一双巧巧手，共有十个手指头，我用它来记口诀，记住口诀不用愁！扩展：巧记9的乘法口诀1×9=9一九得九2×9=18二九得十八3×9=27三九二十七课堂小结谈谈今天的学习收获★自己编了9的乘法口诀★发现了9的乘法口诀的规律★会应用9的乘法口诀解决简单的实际问题第一步第二步第三步第四步★感受了中国传统节日端午节的魅力作业布置1、P82练习二十第6、8、9题2、分层作业：p83第11题弘扬传统文化，为中华复兴而奋斗。