人教版小学六年级数学下册（第1.1课时）《 负数的认识》PPT教学课件

FASHIONTEMPLATE六年级数学下册负数的认识20XX.XX.XXUNDERSTANDINGOFNEGATIVENUMBERS授课老师：XXX某某实验小学1.1SIXTHGRADEMATHEMATICS9到15摄氏度零下2度到13度“℃”读作“摄氏度”，简称“度”。01温故知新-27℃～-19℃-3℃～2℃0℃～3℃20℃～23℃-12℃～-4℃1℃～4℃01温故知新3℃和-3℃各表示什么意思？-27℃～-19℃-3℃～2℃0℃～3℃20℃～23℃-12℃～-4℃1℃～4℃01温故知新科学家把水结冰的温度定为0℃。读作：0摄氏度。0℃表示淡水开始结冰的温度。02新知探究一大格是10℃一小格是1℃0℃为分界点比0℃高的温度叫零上温度。零上温度比0℃低的温度叫零下温度。零下温度“正数”“负数”02新知探究-3℃3℃3℃和-3℃表示两种相反意义的量。3℃读作:正三摄氏度，表示零上3摄氏度。-3℃读作:负三摄氏度，表示零下3摄氏度。02新知探究-27℃～-19℃-3℃～2℃0℃～3℃20℃～23℃-12℃～-4℃1℃～4℃城市北京哈尔滨上海武汉长沙海口最高气温/℃最低气温/℃-27-19-4-12412-3302023北京最高温度是-4℃02新知探究温度计上面的温度要比下面的温度高。-4℃-13℃比0℃低4℃比0℃低13℃-4℃＞-13℃。02新知探究-27℃～-19℃-3℃～2℃0℃～3℃20℃～23℃-12℃～-4℃1℃～4℃城市北京哈尔滨上海武汉长沙海口最高气温/℃最低气温/℃-27-19-4-12412-3302023说一说：哪里最冷，哪里最热，你是怎么判断的？02新知探究-132.00表示支出132元。支出和存入是两种相反意义的量。2000.00表示存入2000元。你发现了什么？这些数表示什么？符号不同，表示不同。-500.00表示支出500元。500.00表示存入500元。02新知探究为了方便表示两种相反意义的数，如：零上温度和零下温度、收入与支出等，需要用两种数。3、500、4.7、；在这些数前面添加“-”的数，表示与之前的数相反的量。如-3、-500、-4.7、等。正数负数02新知探究读负数时，要先读“负”，再读数，如-3读作负三，读作负八分之七。正数前面的正号可以省略不写，如果为了与负数对比也可以加上正号，如+3读作正三。试着读一读：-3。负负三02新知探究0既不是正数，也不是负数。12345－1－2－3－40“0”作为正数和负数的分界点。负数0正数“0”是正数，还是负数呢？02新知探究读出下列各数，并指出哪些是正数，哪些是负数。2.5-7+0-5.2-+41负7正五分之四负五点二负三分之一02新知探究华山大约比海平面高2000m记作（）。死海大约比海平面低392m记作（）。+2000m–392m×（6）只有整数分正负，分数和小数不分正负。()　　　　　　　　　　　　　　　　×××××03课堂练习④比平均分低用负数。03课堂练习我国古代数学家刘徽给出了用算筹区分正负数的方法，即“正算赤，负算黑”，就是用红色算筹表示正数，黑色的表示负数。+23-34用正负数表示两种相反意义的量。0既不是正数，也不是负数。正数前面可以写“+”，但通常不写，而负数前面的“-”必须写。正数前面可以读“正”，但通常不读（如果有“+”号必须读），而负数前面的“负”必须读。04课堂小结FASHIONTEMPLATE六年级数学下册谢谢倾听！20XX.XX.XXTHANKYOUFORLISTENING!授课老师：XXX某某实验小学1.1SIXTHGRADEMATHEMATICS