人教版小学数学二年级下册(第2.3课时)《除法》PPT教学课件
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二年级下册数学课件授课时间:20XXXXXSECONDGRADEMATHEMATICSCOURSEWAREVOLUMEII除法课时2.31.结合平均分的具体情境与经验,抽象出除法算式,体会除法运算的意义,掌握除法算式各部分的名称。(重点)2.除法算式的读写方法及各部分的名称。(难点)01学习目标填一填(1)12个气球分给同学们,每人分3个,可以分给()人。(2)12个气球,平均分给6个同学,每人分得()个。42知识点除法算式的含义及除法算式的写法和读法4把12个竹笋平均放在4个盘里,每盘放几个?02探索新知方法一:分一分。每盘放()个。302探索新知方法二:列除法算式。把12个竹笋平均放在4个盘里124每盘放()个。3÷=302探索新知认识除法算式12表示什么?4表示什么?3表示什么?12÷4表示什么?12÷4=3被平均分的竹笋总数平均分的的份数每盘分得的个数12÷4表示把12个竹笋平均分成4份。读作:12除以4等于302探索新知(选自教材P13做一做)1.把15条鱼平均放在5个盘里,每个盘里放()条。15÷5=3303小试牛刀知识点除法算式各部分的名称520个竹笋,每4个放一盘,能放几盘?“每4个放一盘”是什么意思?你们会怎样列出除法算式?20÷4=504探索新知认识除法算式各部分的名称20÷4=5被除数除数商20个竹笋,每4个放一盘,能放()盘。504探索新知每份2个,分成了()份。12÷=每份3个,分成了()份。÷=每份6个,分成了()份。÷=(选自教材P14做一做)1.分一分,填一填。121223664264205小试牛刀例:15个杯子,如果每5个杯子装一盒,一共需要多少个盒子?错误解答:15÷3=506易错提醒错因分析:此题错在没有正确理解题意。这里的“15”是总数,是被除数,“5”是每盒装的个数,是除数,“3”是需要的盒子数,是商。正确解答:15÷5=31.(选自教材P13做一做)分一分,填一填。(1)把10根平均分成2份,每份()根。10÷=(2)把10根平均分成5份,每份()根。10÷=25522507巩固练习2.(选自教材P14做一做)说出每个算式中的被除数、除数和商。10÷5=215÷3=518÷2=948÷8=656÷7=828÷4=7请同学们自己说一说07巩固练习3.(选自教材P15T1)读一读。8÷4=215÷5=318÷3=616÷8=212÷3=445÷9=536÷6=67÷7=18除以4等于215除以5等于318除以3等于616除以8等于212除以3等于445除以9等于57除以7等于136除以6等于607巩固练习(1)30÷6=5,读作()除以()等于()。(2)8÷8=1,读作()。(3)14÷7=2,读作(),表示把14平均分成()份,每份是()。4.填一填。30658除以8等于114除以7等于27207巩固练习5.小白菜分蘑菇。(1)平均分给2只小白兔,每只分()个蘑菇。÷=612268.写出除法算式。(1)14除以2等于7。(2)被除数是24,除数是6,商是4。÷=÷=1427246407巩固练习(3)把18个水果平均分成3份,每份是6个。(4)16支铅笔,每8支一份,分成了2份。÷=÷=18361682这节课你们都学会了哪些知识?1.除法算式的含义:只要是平均分的过程,就可以用除法算式来表示。2.除法算式的读法:按从左往右的顺序读,“÷”读作除以,“=”读作等于,其他数读法不变。3.在除法算式中,除号前面的数叫被除数,除号后面的数叫除数,所得的结果叫商。08课堂小结二年级下册数学课件授课时间:20XXXXXSECONDGRADEMATHEMATICSCOURSEWAREVOLUMEII谢谢观看课时2.3
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