数学二年级上册《观察物体观察立体图形》课件

数学二年级上册《观察物体观察立体图形》课件1 数学二年级上册《观察物体观察立体图形》课件2 数学二年级上册《观察物体观察立体图形》课件3 数学二年级上册《观察物体观察立体图形》课件4 数学二年级上册《观察物体观察立体图形》课件5 数学二年级上册《观察物体观察立体图形》课件6 数学二年级上册《观察物体观察立体图形》课件7 数学二年级上册《观察物体观察立体图形》课件8 数学二年级上册《观察物体观察立体图形》课件9 数学二年级上册《观察物体观察立体图形》课件10
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数学二年级上册《观察物体观察立体图形》课件文字介绍:

观察立体图形第五单元观察物体(一)人教版数学二年级上册完整课件直接使用举手发言:说一说都是什么立体图形?你还记得这些立体图形吗?长方体正方体圆柱球小组讨论:从不同的方向观察这些物体会是什么样子的呢?长方体正方体圆柱球想一想:他们看到的画面是什么样的?举手发言:下面的三幅图分别是谁看到的?小英小强小刚再照样子观察一下、、。我从正面观察。我从上面观察。我从侧面观察。举手发言:他们三个都看到了什么?从正面、侧面、上面观察正方体,看到的形状都是,并且这些正方形。正方形完全相同从正面、侧面观察圆柱,看到的形状都是,并且这两个长方形;从上面观察圆柱,看到的形状是。长方形完全相同圆从正面、侧面、上面观察球,看到的形状都是,并且这些圆。圆完全相同看到的立体图形的一个面是正方形,这个立体图形是我们学过的,它可能是什么?一个面是正方形。知道了什么?正方体正方体所有的面都是,所以可能是正方体。长方体左右两个面可能是,也可能是,所以可能是长方体。从正面或侧面观察此类圆柱(圆柱的高和底面直径相等),看到的形状页是,所以也可能是此类圆柱。长方体圆柱正方形正方形正方形长方形可能是什么?看到的立体图形的一个面是正方形,这个立体图形是我们学过的,它可能是什么?正方体长方体圆柱猜的对不对?你猜得对,这个立体图形可能是,也可能是,还可能是。从下面立体图形的正面、侧面和上面分别看到的是什么图形?()()()正面侧面上面连一连。从上面看物体从正面看把正确答案的字母填在()里。A.正面B.侧面C.上面①()②()③()②③①CBA下面右边的三幅图分别是在哪个位置看到的?把相应的序号填在括号里。()()()②③①正面后面侧面A.B.C.仔细看图,填序号。②③①④⑥⑦⑤⑧(1)从正面看到的是A的有()。(2)从侧面看到的是B的有()。(3)从上面看到的是C的有()。②③④⑥⑦⑤填一填。我从上面看,看到的是图()。我从正面看,看到的是图()。④②①②③④这节课你们都学会了哪些知识?1.观察长方体看到的可能全是长方形,也可能有2个面是正方形,其余的4个面是长方形。2.观察正方体看到的都是正方形。观察立体图形这节课你们都学会了哪些知识?3.观察球看到的都是圆形。4.观察圆柱从上、下看到的是圆形,前、后、侧面看到的可能是正方形或长方形。观察立体图形谢谢聆听第五单元观察物体(一)人教版数学二年级上册完整课件直接使用

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