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七年级下册历史PPT课件《第20课明清的科学技术》(共15张)

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七年级下册历史PPT课件《第20课明清的科学技术》(共15张)文字介绍:第20课明清的科学技术学习目标掌握明朝紫禁城、明长城、李时珍和《本草纲目》、宋应星和《天工开物》、徐光启和《农政全书》。重点：北京紫禁城及李时珍和《本草纲目》。温故知新1(1)背景①明末,沙俄开始向东扩张,侵略到我国的　　流域,进行烧杀劫掠,并先后占领　　和　　等地。②康熙帝多次派员交涉无效,决定以武力保卫祖国领土的完整。(2)雅克萨之战:1685年、1686年,　　帝两次派军队围攻雅克萨,重创俄军。俄军被迫同意和谈。(3)结果:1689年,中俄签订　　,规定了两国的东段边界,肯定了中国对　　以南、　　流域的全部土地领有主权。(4)意义:两次　　之战的胜利,遏制了沙俄对我国　　流域的入侵。为中俄两国边境地区居民创造了一个和平的生活环境。黑龙江尼布楚雅克萨康熙《尼布楚条约》外兴安岭黑龙江雅克萨黑龙江温故知新2(1)荷兰入侵台湾:17世纪,　　人侵占了我国台湾岛南部,实行殖民统治。后来打败　　人,独占台湾。想一想:台湾名称经历了哪些演变?荷兰西班牙三国时期:夷洲;隋唐时期:流求;元朝:琉球;清朝:台湾。(2)郑功成收复台湾①时间:1662年,　　(民族英雄)从荷兰殖民者手中收回台湾。②路线:金门岛→台湾海峡→鹿耳门→赤嵌楼。③意义:台湾重新回到祖国怀抱。(3)清朝收复台湾①1683年,　　率清军进驻台湾;②　　年,设台湾府,隶属于　　省。郑成功施琅1684福建自主学习一明代的长城与明清紫禁城阅读课本108-109页内容(1)明长城①背景:明王朝与　　冲突的产物。②概况:自　　年间开始修建,历时200多年。西起　　,东到　　,全长6300多千米,被称为“万里长城”。③意义:是世界建筑史上的一个奇迹,也是中华民族伟大智慧的象征。想一想:秦长城与明长城有哪些异同点?①目的:明长城的修建是为了防范蒙古骑兵的侵扰;秦长城的修建是为了抵御匈奴南下。②起止:明长城东起鸭绿江,西到嘉峪关;秦长城西起临洮,东到辽东。③建筑成就:明长城的修建达到了历史上的最高水平。北方民族洪武嘉峪关鸭绿江(2)紫禁城①位置:明清时期,北京城分宫城、　　、内城和外城四重。　　又称紫禁城。②概况:位于全城中心位置,设计严谨,宏伟壮丽,南北长960米,东西宽750多米,占地72万多平方米。周围是10米高的　　,四周环有　　。③地位:世界上最著名的、保存完好的古代建筑群之一。*议一议:为什么故宫建筑的色彩一律采用红墙黄瓦?它有什么象征意义?皇城宫城红墙护城河故宫的墙为一式红色,这是表示庄重尊严的色调。故宫采用黄琉璃瓦,看上去金碧辉煌,显示了皇帝的尊贵富有。另一说法是黄色在五行学说中代表中央方位,故封建社会以此作为皇室的标志。自主学习二李时珍与《本草纲目》阅读课本110页内容(1)李时珍:明代的医药学家,他综合研究,勤于实践,写成药物学巨著　　。(2)《本草纲目》①内容:共记载药物1892种,新增药物374种,附有药方11096个。全面总结了　　　　　　　　。②地位:在世界　　领域有很高的学术地位。《本草纲目》医学16世纪以前中国的医药学自主学习三宋应星与《天工开物》阅读课本110-111页内容(1)宋应星:明朝后期一位杰出的科学技术专家,写成了　　。(2)《天工开物》①内容:一部总结中国古代尤其是明朝农业、　　生产技术的著作。按照“贵五谷而贱金玉”的原则安排顺序,体现了作者重　　、重实学的思想。②地位:这部书现在已被摘译成多国文字,国外称它为。《天工开物》手工业农工“中国17世纪的工艺百科全书”自主学习四徐光启与《农政全书》阅读课本111页内容(1)徐光启:明末农学家,写成了农学巨著　　。(2)《农政全书》:　　。《农政全书》是一部中国古代农学的集大成著作探究问题一有人说长城是封闭保守的象征;有人认为长城是促进北疆经济开发的生命线和联结统一多民族国家的纽带。你同意哪种观点?为什么?(提示:从长城修建的积极、消极两方面影响来分析)(1)同意第一种观点。因为长城的修筑是一种消极被动的防守,一定程度上起了闭关锁国的作用;同时长城把游牧区与农耕区隔开,阻碍了游牧民族同中原的经济文化交流。(2)同意第二种观点。长城在政治上起了巩固多民族国家统一的作用;在经济上为边疆地区的开发提供了和平安宁的环境。*探究问题二李时珍编著的《本草纲目》至今仍被西方誉为“中药宝库”“东方医学巨典”,其原因是什么?(提示:从《本草纲目》的内容、作用来说明原因)《本草纲目》是一部药物学巨著,全书图文并茂,全面总结了我国古代药物学的成就,使我国的药物学研究达到一个新的高度。它是了解和学习中国医药学必读的经典,至今仍有科学和实用价值。探究问题三明清时期科学家能够取得成就的原因是什么?你从中可以学到他们的哪些优秀品质?(提示:从明清时商品经济的发达、科学家自身的努力来分析)(1)①客观原因:明朝后期商品经济发达,为科学技术的发展提供了良好的土壤。②主观原因:科学家自身坚持不懈的努力。(2)优秀品质:虚心学习、刻苦钻研、实地调查、独立思考、敢于质疑等优秀品质。明清时期的科学技术原因：成就：特点：明朝后期商品经济发达，为科学技术的发展提供了良好的土壤。科学家自身坚持不懈的努力。欧洲传教士把西方的数学、地理学和天文学传入我国。李时珍和《本草纲目》宋应星和《天工开物》徐光启和《农政全书》传统科技仍居世界领先地位。总结性的著作为主。自然科学的创新发明落后于世界。课堂小结延伸拓展明清时期我国科技发展有何特点？为什么这一时期自然科学的发展落后于世界？特点：传统科技仍居世界领先地位。总结性的著作为主。自然科学的创新发明落后于世界。原因：封建经济限制商品经济的发展，不能为科技发展提供强大的推动力；实行文化专制，八股取士、文字狱使知识分子脱离生产实际，不利于自然科学的研究和发展；实行闭关锁国政策，阻碍了东西方文化的交流，使中国失去了吸引外来先进科技文化的条件。

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