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小学数学三年级下册《利用简单的小数加、减法解决问题》PPT课件(第7.3课时)

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小学数学三年级下册《利用简单的小数加、减法解决问题》PPT课件(第7.3课时)文字介绍:Thursday,May25,2023讲师：xxx7.3利用简单的小数加、减法解决问题三下数学1234温故知新新知探究课堂练习课堂小结目录CONTENTS温故知新学而时习之，不亦说乎031温故知新新知探究学而时习之，不亦说乎032知识点小数加、减法的应用4小丽有10元钱，买了1个，还想买1个和1支，她的钱够吗？新知探究阅读与理解这道题要解决的问题是什么？小丽有10元钱，买了1个，还想买1个和1支。问题是：钱够不够。新知探究分析与解答方法①：10－6.8＝3.2（元）2.5＋0.6＝3.1（元）3.1＜3.2，小丽的钱够了。方法二②：10－6.8＝3.2（元）3.2－2.5＝0.7（元）0.7＞0.6,买够了。新知探究方法③：6.8＋2.5＋0.6＝9.9（元）9.9＜10，小丽的钱够了。一道题我们可以用不同的方法来解决，不同的方法可以相互检验。新知探究如果把换成，钱够吗？方法①：先算10－6.8＝3.2（元）2.5＋1.2＝3.7（元）3.7＞3.2，所以钱不够。新知探究方法②：先算10－6.8＝3.2（元）3.2－2.5＝0.7（元）0.7＜1.2，买不够。方法③：6.8＋2.5＋1.2＝10.5（元）10.5＞10，所以钱不够。新知探究回顾与反思这两种方法都是先求出买文具盒后剩余的钱，然后再比较剩余的钱够不够用。还可以把要买物品的价钱都加起来，看比10元多还是少。新知探究运用小数加、减法解决问题，在明确已知条件和所求问题的基础上，思考的角度不同，解题策略也不同，解答的过程也不一样，但结果是一样的。知识提炼新知探究课堂练习学而时习之，不亦说乎033（选自教材P97做一做）（1）小亮有2元钱，能买什么东西？（2）你还能提出其他数学问题并解答吗？（1）小亮可以买和。（2）书包比文具盒贵多少钱？25.8－6.8=19（元）答：书包比文具盒贵19元。课堂练习1.列竖式计算。4.3＋5.8＝10－2.6＝4.35.810.1+110.1102.67.4－.7.4课堂练习6.8元3.4元（1）《动脑筋》比《童话故事选》便宜多少元？6.8-3.4=3.4（元）答：便宜3.4元。课堂练习（2）各买1本书，10元钱够不够？6.8+3.4=10.2（元）10.2>10答：10元不够。课堂练习6+2.8=8.8（吨）8.8>8.7答：它没有超载。货车自重2.8吨，最大载质量6吨。它是否超载了？课堂练习课堂练习（1）哪种玩具最贵？最贵的比最便宜的玩具贵多少钱？（2）挑选两个你最喜欢的玩具，需要多少钱？7.1-0.8=6.3（元）答：机器人最贵。最贵的比最便宜的玩具贵6.3元。略。（答案不唯一）课堂练习（3）小东有10元钱，买了一个后，还可以买哪两个玩具？（4）你还能提出一个数学问题并解答吗？10-5.5=4.5（元）3.7+0.8=4.5（元）答：还可以买魔方和喇叭。略。（答案不唯一）课堂练习课堂小结学而时习之，不亦说乎034这节课你们都学会了哪些知识？运用小数加、减法解决问题，在明确已知条件和所求问题的基础上，思考的角度不同，解题策略也不同，解答的过程也不一样，但结果是一样的。课堂小结Thursday,May25,2023讲师：xxx感谢各位的聆听三下数学

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