当前位置：老师板报网 > 文库资料 > PPT课件 > 物理课件 >

初中物理基础知识2第九章《功和机械能》PPT课件

试读已结束，还剩14页未读，您可下载完整版后进行离线阅读

下载文档

《初中物理基础知识2第九章《功和机械能》PPT课件》是由用户上传到老师板报网，类型是物理课件,大小为6.19 MB，总共有24页，格式为ppt。授权方式为VIP用户下载，成为老师板报网VIP用户马上下载此课件。文件完整，下载后可编辑修改。更多关于请在老师板报网直接搜索

初中物理基础知识2第九章《功和机械能》PPT课件文字介绍:第九章功和机械能中考课标导航例关于功的说法正确的是（）A.小明用力推发生故障的汽车而未推动时，推力对汽车做了功B.吊车吊着重物水平匀速运动一段距离时，吊车的拉力对重物做了功C.踢出的足球在水平地面上滚动一段距离时，脚对足球做了功D.举重运动员从地面将杠铃举起的过程中，举重运动员对杠铃做了功判断物体是否做功：（1）看是否有力作用在物体上；（2）在力的方向上是否移动距离。A:有力，在力的方向上；B：有力且有距离，但力的方向与距离方向；C：有距离，脚对足球（选填“有”或“无”）作用力；D：有力，在力的方向上。解题思路中考考点突破——考点1功和功率D没有移动距离无垂直移动距离中考考点突破——考点1功和功率例“十三五”是我国新能源汽车产业转型的一个重要战略时期。如图所示的新能源汽车，整车质量为500kg。（g取10N/kg）（1）若新能源充电汽车中人的总质量是300kg，车轮与地面的总接触面积为0.2m2，则汽车静止时对水平地面的压强是多大？（2）该汽车以20m/s的速度在水平路面上匀速行驶时，受到的平均阻力是400N，则5min内汽车克服阻力做的功和功率是多少?（1）①车轮对地面的压强可从压强公式入手；②汽车静止时对水平地面的压力F=；③从题目中获取车轮与地面的总接触面积S；④通过计算得出结果。（2）①汽车克服阻力做的功，可由公式入手；②汽车通过的路程可由速度的变形公式得到；③通过计算得出克服阻力做的功；④利用公式求出克服阻力做功的功率。解题思路解：（1）汽车对水平地面的压力F=G=（m车+m人）g=（500kg+300kg）×10N/kg=8000N汽车对水平地面的压强p=F/S=8000N/0.2m2=4×104Pa（2）由v=s/t得，汽车在5min内行驶的距离s=vt=20m/s×5×60s=6000m汽车克服阻力所做的功W=fs=400N×6000m=2.4×106J汽车克服阻力所做功的功率P=W/t=2.4×106J/（5×60s）=8000Wp=F/SG=（m车+m人）gW=Fss=vtP=W/t重难点突破1.判断是否做功，必须同时满足功的两个必要因素，缺一不可。常见不做功的情况有：　　2.功与功率：　　物体做功越多，功率不一定越大；同样，功率小的物体所做的功不一定少。因为功率还与做功的时间有关，在做功时间相同的情况下，做功多的物体做功才快，做功少的物体做功才慢。　　对于匀速运动的物体，功率一定时，由P=W/t=Fs/t=Fv可知，牵引力跟速度成反比。例如汽车上坡时速度较慢，是因为需要较大的牵引力。中考考点突破——考点1功和功率例（2019·宜昌）如图所示，过山车是一项惊险刺激的游戏项目，下列关于过山车的机械能说法正确的是（）A.刚开始过山车匀速被拉升时，机械能不变B.过山车向下俯冲时，重力势能转化为动能C.通过环形轨道最高点时，重力势能最大，动能为0D.过山车在运行过程中机械能守恒A：过山车匀速被拉升时，速度，高度，故动能，重力势能，机械能；B：过山车向下俯冲时，高度、速度，能转化为能；C：通过环形轨道最高点时，重力势能大，此时其在水平方向上速度零，动能零（后两空均选填“为”或“不为”）；D：过山车在运行过程中，要克服阻力做功，部分机械能转化为，机械能。解题思路中考考点突破——考点2机械能及其转化B不变重力势变大动增加不变变大降低变大最不为不为内能不守恒实验能力提升——探究物体的动能跟哪些因素有关快大大大影响重力势能的因素有物体的质量、物体所处位置的高度。请你利用生活中的物品设计一个实验，对影响重力势能的其中一个因素进行探究，并完成自主探究学习活动报告，在小组内进行展示交流。（1）写出你选用的物品：（2）简述实验过程及现象：（3）得出的结论：核心素养强化——活动建议⦾设计类：探究影响重力势能的因素质量不同的两个小球、沙子（或小球、沙子）。将质量不同的两个小球举到相同的高度，由静止开始下落，观察到质量大的小球落在沙子上时沙面的凹陷程度大（或将同一小球分别举到不同高度，使小球由静止开始下落，观察到小球举得高时，落在沙面上时沙面的凹陷程度大）。高度相同时，质量大的物体重力势能大（或质量相同时，物体所处高度越高，重力势能越大）。跳绳是一种很好的锻炼身体的方式，你知道自己跳绳时的功率是多大吗？请你选择合适器材完成测量。（1）你选用的器材：（2）实验步骤：（3）功率的表达式P=。核心素养强化——活动建议⦾设计类：测量跳绳时的功率大小磅秤、米尺（或卷尺）、秒表（或停表）。①用磅秤测出自己的质量m；②用米尺测出第一次跳绳时身体升高的高度h，并保持每次跳绳时身体升高的高度相同；③记录下跳n次绳时所用时间t。nmgh/t核心素养强化——原始物理和理性思维原始物理及建模如图所示，一物块从光滑斜面上A点由静止滑下，B为斜面AC的中点，设物块在AB段重力做功为W1，重力的功率为P1；在BC段重力做功为W2，重力的功率为P2，则下列关系正确的是（）A.W1>W2，P1>P2B.W1=W2，P1=P2C.W1=W2，P1

关键字：