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《光的反射和折射》人教版高三物理选修3-4PPT课件

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《光的反射和折射》人教版高三物理选修3-4PPT课件文字介绍:讲解人：XXX时间：2020.5.25MENTALHEALTHCOUNSELINGPPT第1节光的反射和折射第十三章光人教版高中物理选修3-4光到底是什么？……………17世纪明确形成了两大对立学说牛顿惠更斯微粒说波动说19世纪初证明了波动说的正确性由于波动说没有数学基础以及牛顿的威望使得微粒说一直占上风19世纪末光电效应现象使得爱因斯坦在20世纪初提出了光子说：光具有粒子性这里的光子完全不同于牛顿所说的“微粒”课堂导入观察与思考光在两种介质的界面上发生反射的现象称为反射现象1、反射光线与入射光线、法线在同一平面2、反射光线和入射光线分居法线两侧3、反射角等于入射角光路可逆光的反射现象平面镜入射光线反射光线法线入射角反射角NN′空气玻璃irOAB界面法线入射光线折射光线入射角折射角((反射光线认识折射光线和折射角探究活动二：光的折射规律①折射光线、入射光线、法线在同一平面内②折射光线和入射光线分居法线两侧折射角、入射角有什么关系呢？θ1θ2空气玻璃NN\'AOB光的折射定律③当光从空气斜射入玻璃中时，折射角小于入射角⑤当入射角增大时，折射角也随着增大④当光从玻璃斜射入空气中时，折射角大于入射角⑥在光的折射现象中，光路是可逆的。光的折射定律玻璃空气玻璃sir1621年，斯涅耳找到了入射角和折射角之间的规律折射光线与入射光线、法线处在同一平面内，折射光线与入射光线分别位于法线两侧；入射角的正弦跟折射角的正弦成正比，如果用n来表示这个比例常数，就有：--光的折射定律（斯涅耳定律）斯涅耳12sinsinn光的折射定律12sinsinn折射率n⑴物理意义：光从真空射入某种介质发生折射时，入射角的正弦与折射角的正弦之比。⑵定义：反映介质的光学性质的物理量⑶决定式：n等于光在真空中的传播速度c跟光在这种介质中的传播速度v之比。即：vcn12sinsinn光的折射定律12sinsinn对折射率的理解：1、在光的折射现象中，折射角随着入射角的变化而变化，而两角的正弦值之比是个常数。2、对于不同的介质，此常数的值是不同的。n的大小与介质有关，与θ1和θ2无关，对于确定的介质，n是定值，不能说n∝sinθ1或n1/∝sinθ2。3、介质的折射率n的大小取决于光在介质中传播的速度的大小。4、折射率无单位。且任何介质的折射率都大于1。光的折射定律玻璃是一种透明介质，光从空气入射到玻璃的界面上会发生折射，如何把玻璃的折射率测出来？实验：测玻璃砖的折射率实验原理：sinsininr1、根据折射率的定义：要测折射率，必须知道与一个折射现象对应的折射角和入射角。空气玻璃i=?r=?界面法线实验：测玻璃砖的折射率sinsininr实验过程：实验：测玻璃砖的折射率几种介质的折射率：介质折射率金刚石2.42二氧化碳1.63真空本身的折射率n=1介质折射率岩盐1.55酒精1.36水晶1.55玻璃1.5-1.8水1.33空气1.00028实验：测玻璃砖的折射率“铅笔弯折之谜”空气水AA´界面利用光的折射解释实际问题实验：测玻璃砖的折射率水硬币空气水人在水上看到物体像，比实际物体位置偏上，感觉水比较浅。实验：测玻璃砖的折射率由于光的折射，水中物体的位置看起来比实际位置要高些。渔民叉鱼渔民怎样才能叉到鱼？实验：测玻璃砖的折射率【例题】如图所示，一储油桶，底面直径与高均为1m。当桶内无油时，从某点A恰能看到桶底边缘上的某点B。当桶内油的深度等于桶高的一半时，由点A沿方向AB看去，看到桶底上的点C，两点C、B相距0.25m。求油的折射率和光在油中的传播速度。典型例题OACBGDF因底面直径和桶高相等,由此可知∠AOF=∠ABG=450又∵OD=2CD油的折射率光在油中的传播速度解:22ODCDCD51CODsin5122210CODAOFnsinsin)s/m(109.18210100.38ncv典型例题OACBGDF22ODCDCD51CODsin5122210CODAOFnsinsin)s/m(109.18210100.38ncv折射率n1.反映介质对光的偏折作用，n越大光线偏折越厉害2.定义式－－光从真空中进入介质3.决定式:n=c/v光的折射光的折射定律三线共面＝常数12sinsinn12sinsinn理解：n>1课堂小结12sinsinn12sinsinn讲解人：XXX时间：2020.5.25MENTALHEALTHCOUNSELINGPPT感谢各位的聆听第十三章光人教版高中物理选修3-4

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