数学手抄报图片 数字的产生

　　数的产生：人们在生产劳动中发明了计数符号，叫做数字。

　　数的改写：1、改写成以“万”为单位的数：要把末尾的4个“0”去掉，再添上“万”字;改写成以“亿”为单位的数;要把末尾的8个“0”去掉，再添上“亿”字。

　　数的读法：1、先分级：从右往左，每四位为一级;2、再读数数：先读亿级：再读万级。最后读个级，每级末尾0不读。

　　大数的写法：1、先分级：在“亿”和“万”后面虚线;2、画框架：3、填数;4、“0”补立;5、写完以后读一遍。

　　救近似数：四舍五入到那一位只看它的后一位。

　　比较数大小的方法：1、位数不同时，位数多的就大，位数少的就小。2、位数相同时，从左起第一位开始比起，直到比出大小为止。

　　自然数：像0、1、2、3、4、5、6、7、8、10、、、、、都最自然数，0最小。

　　计算工具的认识：算盘、计算尺、计算器。

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