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假如作文

整理:老师板报网  作者:侠名  字数:700   时间:2016-03-12   假如作文

  篇一:假如作文700字——邓鸿清
  假如重来,我不会再虚度年华!
  但冷冽的雨水拍打着估计的窗台,但刺骨的寒风与树叶亲密地打招呼,一股萧瑟的凉意涌上心头!
  小学的青涩是我们的回忆,那是我们梦想集结的时代,那时的我们如此稚嫩,但,童年的美好我无法再触及,它像手指尖遥远的我无法触及的星光,忽明忽暗,我只能遥望!只能想象它的美好!如此可悲!
  假如上帝借我一双翅膀,我相信我能触碰蓝天;假如上帝赐我一双的眼睛,我相信我不会再是非不分;假如上帝给我一个清醒的头脑,我相信我不会浑浑噩噩虚度小学六年时光!
  然而,世界上不会有假如!六年浑浑噩噩的时光使我不得不清醒,我停下追寻的脚步,皱眉深思。六年说长不长说短不短的时光给人以警醒,有的人努力着,有的人跟我一样消磨时光。我仰天思考,是否有人们说的平行世界;是否真的存在着UFO;是否玛雅人的预言真的会实现……但,没有答案,我无处可寻。我渴望得到事情的真相就如沙漠中寻水的人们。我相信总有一天答案会得到验证。或许我嘻嘻闹闹消磨的时光是不对的,或许玩玩闹闹的我是太不懂得珍惜。“盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人!”时光的流逝使我内心不安,它像顽皮的孩子从我指尖溜走,不会回头,我无可奈何。我不想浑浑噩噩,嘻嘻闹闹。这一刻,我想一个全新的姿态告别昨,迎接明天!
  假如上帝给我一抹微笑,我将给予更灿烂的微笑;假如上帝给我一个拥抱,我将给予更温暖的拥抱假如上帝给我一句赞扬,我将给予更多的赞扬!
  假如有假如,我希望重新回到起点;假如有假如,我希望重新回到童年;假如有假如;我不会再这样浑浑噩噩……假如有如果……
  
  篇二:假如作文750字——陈奕青
  假如自己的父母不来灌输自己,是不是就不会感到厌烦,假如我有一双翅膀,我愿飞往没有父母的地方,愿不被人管束。
  现在的我正处于青春期,对于新鲜的食物充满了好奇感,心中有着一股劲想要冲破父母那扇牢笼似得大门,飞往属于自己的那片天空,在那片地方,没有父母的唠叨和管束只有自己的欢乐,有漂亮的衣服,有朋友陪伴在身旁,想做什么就做什么,这应该是我想要的生活。
  风吧早已生锈的旧窗吹得“咣咣”作响,就好像一位年迈的老太太在大风行走,那瘦弱的身体被风吹的快要散架般,雨不停的下着。妈妈回到家破门而入进入我房间严肃的问我“今天为什么没去上学?你不知道老师打电话来……”像在审犯人般询问,我悠闲地躺在床上玩着手机,懒惰的说:“肚子痛才不去的。”妈妈突然开始对我大声嚷嚷:“肚子痛还玩手机,是不是玩手机肚子就不痛了?”我感到话中充满了对我的讥讽,我就把手机随手一扔便扯大了嗓子对她吼:“我昨天就一直在痛,痛得床都起不来,今天还痛才不去,你不关心我还训我。”妈妈不说话,转身就离开。瞬间我忍不住了,眼泪开始一滴一滴往下掉,我心中对妈妈充满了恨,恨她为什么不理解我,白天爸爸问我爸爸都没说什么,凭什么他要扯着嗓子来跟我吼。
  吃饭时,刚吃没几口饭,妈妈又开始来扯这件事像故意来找我茬一样,我当时心里一下子来了气,把筷子往桌上一扔就离开了家。我在大马路上拼命奔跑着,雨浸湿了我的衣服,风刮在我的脸上,像一把锋利的刀子划破着我的脸,我无力地坐在街道旁,无声的哭泣着,看着道路上人来人往繁华的街道只有我孤独一人过了很久,我拖着疲惫的身体回家。
  假如没有父母,我是不是就会很快乐,假如没有父母的唠叨,我是不是就会自由自在,要到何时我才能摆脱父母的管束自己,独立生活。
  
  篇三:假如我是一名老师作文750字——夏序
  老师,多么伟大的职业啊,他们培育了一代天骄,不愧是辛勤的园丁。如果我是一名人民教师,我一定会这样做:
  假如我是老师,我尽量多把同学们带出教室结合生活学知识。我会带他们看小草是怎样发芽的,会带他们看小树是怎样生长的,看庄稼是怎样成熟的……培养他们从小热爱知识的浓厚兴趣。
  假如我是老师,我一定不会在课堂上大吼大叫,给学生们上一节快乐的、轻松的课。
  假如我是老师,我一定会给我的学生少布置作业,点到为止。即使是双休日,我也不会布置太多,给学生们太大压力,只要起到巩固知识的作用就好。因为如果他们不想学习,就算布置再多的作业也没有用。写作业的目的就是温故,只要同学们有兴趣学习就是最好的结果。我要让他们在轻松、快乐的环境中掌握知识、提高素质。
  假如我是老师,我决不会占用同学们的副课去复习主课。因为如果一直上主课,同学们就没有时间休息,就会觉得学习枯燥、单一,进而对学习失去兴趣,这个结果是很可怕的。相反的如果不取掉副课,同学们的学习生活就是丰富多彩,劳逸结合。这对同学们的整个学习意义匪浅。
  假如我是老师,我一定不会体罚学生,也不会对他们大声训斥,而是对他们讲一些做人做事的道理。因为如果打他、骂他,他们就会怕你,不跟你说心里话,又生怕再引事端,惹“祸”上身。而如果多跟他们交流沟通,讲道理,举事实,他们就会相信你,就会和你有说不完的话题,全班同学也许都会来找你谈心,难道这样不好吗?
  假如我是老师,我一定不会拖堂。因为课堂上,管学生的一定是老师,而下课才是孩子们的“快乐天堂”,我们不能占用那些时间来讲课,多上一会课,他们就会少一点快乐,没有讲完的题目也是可以下节课再讲的,不一定非得拖堂。
  假如我是老师,对于表现好的学生,我会不断的鼓励他们,让他们继续进步;而对于其他的学生来说,我会给他们讲道理,让他们一步一步走向成功。
  到时候,不骗你,我一定会做一个这样的老师,我会用心培育祖国的每一朵!

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