小学六年级阅读《草房子》-重点整理读点讨论word

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小学六年级阅读《草房子》-重点整理读点讨论word文字介绍:

老师板报网www.nielaoshi.com《草房子》读点讨论一、围绕事件进行讨论1.在《草房子》这本书中,给你印象最深的一件事是什么?可以给同学们讲讲吗?2.在《草房子》这本书中,最让你感动的事情是哪一件?给同学们讲一讲,并说说哪些地方让你感动。3.在《草房子》这本书中,最让你难过的事情是哪一件?给同学们讲一讲。4.你有没有经历过跟《草房子》中类似的事情?把它讲给同学或朋友听一听。二、围绕人物进行讨论1.你觉得()是个怎样的孩子?2.你觉得()具有怎样的性格特点?3.在油麻地的这些年里,很多人的心理性格发生了改变,你能选出一个来说说吗?三、围绕小说的环境进行讨论1.找一找小说里你最喜欢的景物描写,勾画摘录出重点句子。2.你能看出景物描写表现出人物怎样的心情吗?(参看本书“微课视频”)3.《草房子》佳句赏析:(1).眼下的夏天,是地地道道的夏天。太阳才一露脸,天地间便弥漫开无形的热气,而当太阳如金色的轮子,轰隆隆滚动过来,直滚到人的头顶上时,天地间就仿佛变得火光闪闪了。河边的芦苇叶晒成了卷,一切植物都无法抵抗这种热浪的袭击,而昏昏欲睡地低下了头。大路上,偶尔有人走过,都是匆匆的样子,仿佛在这种阳光下一旦呆久了,就会被烧着似的。会游泳与不会游泳的孩子,都被这难忍的炎热逼进了河里。因此,河上到处是喧闹声。赏析:运用拟人的修辞手法,将一切植物拟人化,生动形象的写出天气的干燥炎热。并且写孩子们一个一个游泳与行人匆匆的走,也侧面烘托出太阳的炎热难耐。写出了农村夏季风情的景色。对太阳描写的一系列动词优美恰当,如:滚动、袭击、露……给文章添了文采。(2).白鸽在天上盘旋着,当时正是一番最好的秋天的阳光,鸽群从天空滑过时,满空中泛着迷人的白光.这些小家伙,居然在见了陌生人之后,产生了表演的欲望,在空中潇洒而优美地展翅,滑翔或做集体性的俯冲,拔高与穿梭。老师板报网提供:PPT课件教案设计试卷下载学习资料电子小报下载老师板报网www.nielaoshi.com赏析:运用拟人的修辞手法,将白鸽拟人化,赋予了它一系列人的动作:俯冲,拔高与穿梭富有情趣,引人入胜。生动形象的写出白鸽们飞翔时的形态,表达作者的喜爱之情。(3).雨根本没有停息的意思。天空低垂,仿佛最后一颗太阳已经永远的飘逝,从此,天地间将陷入绵延无穷的黑暗。雨大时,仿佛天河漏底,厚厚实实的雨幕,遮挡住了一切树木、村庄。。。。。就只剩写了这厚不见底的雨幕。若是风起,这雨幕飘飘洒洒,犹如巨瀑。空气一天一天紧张起来。到处在筑坝、围堤。坝中又有坝,堤中又有堤,好像在准备随时往后撤退。赏析:运用比喻的修辞手法,将雨幕比作巨瀑,生动形象的写出了雨的气势浩大、雄伟磅礴的景象。环境描写也为下文细马家被淹作铺垫,引发读者思考与担忧。渲染出紧张的氛围,烘托出当时农村环境的恶劣。(4).夕阳正将余辉反射到天上,把站在砖堆顶上的细马映衬了一个细长条儿。余辉育红砖的颜色融在一起,将细马染成浓浓的土红色……赏析:利用环境描写,烘托出寂静安适的氛围。结尾意味深长,暗示了细马已经懂事,已经能担负家庭重担,引发读者思考。(5).微风翻卷着荷叶,又把清香吹得四处飘散。几枝尚未绽开的荷花立在月色下,像几支硕大的毛笔,黑黑的竖着。赏析:运用比喻的修辞手法,将未绽开的荷花比作硕大的毛笔,生动形象的写出了未绽开的荷花的挺立墨黑的模样。烘托出一片和美安适的情景,令人感到心旷神怡。其中“翻卷”一词用的很好,生动传神的写出了微风的轻柔与微风吹拂时情态,引人入胜。(6).桑桑再往前看,朦胧的泪眼里,那个黑点已完全消失在黄昏时的风雪里……赏析:传神的写出了桑桑难过、后悔的心情,想挽留却没勇气。激发读者阅读兴趣。四、具体问答题1.书中有个男孩子因为是秃子而被同学嘲笑,他叫什么名字?后来他做了什么事情,赢得了大家的尊敬?(叫秃鹤。在大汇演的时候秃鹤却发挥出了重要的作用:他在学校选送的节目中成功了扮演秃头伪军连长为学校争取了荣誉,他的努力和用心赢得了油麻地小学全体师生的尊重。)2.你觉得桑桑是讲信用的人吗?为什么?(这道题可以答是,也可以答不是。答是,是因为他一直帮蒋一轮传信,是守信用的。老师板报网提供:PPT课件教案设计试卷下载学习资料电子小报下载老师板报网www.nielaoshi.com答不是,是因为他曾想偷看蒋老师的信。)3.桑乔说,“日后,油麻地最有出息的孩子,也许就是杜小康!”你觉得杜小康是个怎样的孩子?(杜小康家境富裕,是桑桑的同班同学,又是班长。他不但长得漂亮,学习还特别得好,经常帮助班级做好事。尽管他家最后没落了,杜小康也因此辍了学,跟着病弱的父亲离开油麻地去放鸭子、摆小摊……。但他仍然很坚强,很乐观,挫折给了他更多的财富。在与挫折较量的过程中,他成了强者,他诠释了男子汉的内涵。)4.你最喜欢《草房子》里的哪个人物?为什么?(这道题也是开放的,只要能讲出理由,皆可。如,我喜欢秃鹤,因为他能战胜自卑,最终从自卑的阴影中走出来。)老师板报网提供:PPT课件教案设计试卷下载学习资料电子小报下载

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