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爱护水资源 保护环境手抄报图片

整理:老师板报网   时间:2014-06-04   评论:    爱护水资源 保护环境手抄报图片

   初三的孩子在一开始接触化学学习了空气的成分还有水资源后,认识了化学,接触到了化学实验,而这部分内容又是与大家的生活息息相关的,开展手抄报的活动,可以极大地调动孩子学习化学学科的主动性,同时又让孩子认识到化学与我们的生产生活密切相关,让其将所学的理论知识和实际联系起来。

   清新的原野带给人们清新的空气,而喧闹的城市却常常被污染的大气包围。空气的污染,会损害人体健康,影响植物的生长,损坏地面设施,造成自然灾害等负面影响。甚至会为谢到我们赖以生存的地球!

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