统编版语文五年级上预习单(第七、八单元)+参考答案(word版)

统编版语文五年级上预习单(第七、八单元)+参考答案(word版)1 统编版语文五年级上预习单(第七、八单元)+参考答案(word版)2 统编版语文五年级上预习单(第七、八单元)+参考答案(word版)3 统编版语文五年级上预习单(第七、八单元)+参考答案(word版)4 统编版语文五年级上预习单(第七、八单元)+参考答案(word版)5 统编版语文五年级上预习单(第七、八单元)+参考答案(word版)6 统编版语文五年级上预习单(第七、八单元)+参考答案(word版)7 统编版语文五年级上预习单(第七、八单元)+参考答案(word版)8 统编版语文五年级上预习单(第七、八单元)+参考答案(word版)9
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统编版语文五年级上预习单(第七、八单元)+参考答案(word版)文字介绍:

·作者简介·王维(701-761),字摩诘,有“________”之称,与孟浩然合称“________”。王维精通佛学.受禅宗影响很大。他多才多艺,诗、书、画都很有名,对音乐也很精通。苏轼评价:“味摩诘之诗,诗中有画;观摩诘之画,画中有诗。”张继,字懿孙,湖北襄州(今湖北襄阳)人,唐天宝年间进士。纳兰性德(1655-1685),字容若,号楞伽山人,清代词人。·《枫桥夜泊》写作背景·安史之乱后,因为当时江南政局比较安定,所以不少文士纷纷逃到今江苏、浙江一带避乱.其中也包括张继。一个秋天的夜晚,张继泊舟于苏州城外的枫桥。江南水乡秋夜幽美的景色,吸引着这位怀着旅愁的游子,使其领略到一种情味隽永的诗意美,写出了这首意境清远的小诗。1.我能把古诗词读得正确、流利、有感情。2.初步了解古诗词的内容,体会古诗词中作者表达的情感。1.在文中画出下面的词语,然后给带点的生字注音。浣女()寒山寺()乌啼()聒碎()榆关()枫桥夜泊()山居秋暝()2.在田字格中抄写5遍下面的生字,并各组一个词语。3.查字典,理解下面加点字词的意思。①随意春芳歇②王孙自可留③空山新雨后④江枫渔火对愁眠⑤身向榆关那畔行⑥聒碎乡心梦不成1.结合注释,试着理解古诗词的意思。2.《山居秋暝》描写的是(),《枫桥夜泊》描写的是(),《长相思》描写的是()。A.秋夜江景图B.初秋雨后图C.冬夜思乡图第七单元元21.古诗词三首资料搜集熟读课文字词预习孙泊愁寺榆内容感知畔·作者简介·清少纳言(约966~约1025),清是姓,少纳言是她在宫中的官职。她是平安时期著名的歌人、作家,中古三十六歌仙之一,与紫式部、和泉式部并称为平安时期的三大才女。代表作品有《枕草子》。·作品介绍·被后世誉为“日本散文鼻祖”的《枕草子》是清少纳言一生除却和歌以外传世的唯一作品,在这部几乎可以说是凡事必录,被作者戏言为“笔也写秃了”的作品中充溢着作者本人所感受到的四季变化的微妙之美,以及属于平安时期的斑驳的风俗世相、复杂的人情世界以及日常生活中的琐碎小事的瞬间之美。1.我已经读了()遍课文,我能把课文读得正确、流利、有感情。2.本文共有()个自然段,我会给自然段标上序号。3.了解课文主要内容,体会作者笔下四季之美的韵味。1.在文中画出下面的词语,然后给带点的生字注音。鸟窠()心旷神怡()凛冽()闲逸()2.在田字格中抄写5遍下面的生字,并各组一个词语。3.查字典,理解下面词语的意思。黎明红晕比翼而飞夜幕降临愈发心旷神怡闲逸1.课文是按照__________顺序来描写的。作者生动地描绘了春天的________;夏天的________;秋天的________;冬天的________。启迪人们从四季的变化中去品味人生的真谛。2.夏天的夜晚有哪些美丽的景色?秋天的黄昏又有哪些动人之处呢?停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。忽如一夜春风来,千树万树梨花开。第七单元22.四季之美资料搜集熟读课文字词预习黎晕漆屏愈内容感知旷怡逸免拓展延伸·作者简介·巴金(1904-2005),原名李尧棠,中国作家、翻译家、社会活动家。巴金主要作品有“爱情三部曲”《寡》《雨》《电》.“激流三部曲”《家》《春》《秋》。巴金撰写的《随想录》,内容朴实,感情真挚,充满着作者的自省和对历史的反思,巴金因此被誉为“二十世纪中国文学的良心”。·写作背景·广东省新会市南部天马河上的一座小岛上,有一株500多年树龄的大榕树。榕树的树冠大得出奇,浓荫覆盖着天马河河心岛上约20多亩土地,独木成林。树上栖息着成千上万只鸟,成为鸟的天堂。1933年,巴金来到此处游览后,写下了散文——《鸟的天堂》。1.我已经读了()遍课文,我能把课文读得正确、流利、有感情。2.本文共有()个自然段,我会给自然段标上序号。3.了解课文的主要内容,体会文中的静态描写和动态描写。1.在文中画出下面的词语,然后给带点的生字注音。船桨()木桩()应接不暇()颤动()2.在田字格中抄写5遍下面的生字,并各组一个词语。3.查字典,理解下面词语的意思。白茫茫规律不可计数颤动缝隙寂静应接不暇1.作者两次去“鸟的天堂”,第一次去的时间是(),只看到了(),侧重于()描写。第二次去的时间是(),看到了()的热闹景象,侧重于()描写。表达了作者对“鸟的天堂”的留恋与赞美之情。A.早晨B.傍晚C.一株大榕树D.群鸟飞鸣E.动态F.静态2.试着找出文中的静态描写和动态描写的句子,读一读,将你的感受标注在旁边。第七单元23.鸟的天堂资料搜集熟读课文字词预习内容感知桨榕纠耀桩涨塔梢暇眉抛·作者简介·贾平凹,出生于陕西丹凤县,1973年开始发表作品,1975年毕业于西北大学中文系,他的作品洋溢着乡土气息,文字简练,笔墨比较精醇,构思小巧玲珑,能以少胜多。代表作品有:《商州》《浮躁》《废都》《白夜》《秦腔》等。1.我已经读了()遍课文,我能把课文读得正确、流利、有感情。2.本文共有()个自然段,我会给自然段标上序号。3.了解课文的主要内容,体会作者所表达的情感。1.在文中画出下面的词语,然后给带点的生字注音。悄然()果实累累()面面相觑()倏忽间()嫦娥()炊烟袅袅()嫉妒()瓷花盆儿()2.查字典,理解下面词语的意思。满盈踪迹面面相觑嫉妒倏忽间羡慕1.本文是一篇充满了童心与童趣的散文,全文的构思都是从孩子灵心慧眼的视角去发现月迹、感受月迹,以孩童盼月、寻月、问月并以月的联想为线索来创作本文的。作者含蓄地告诉人们:对光明、美好的事物,只有想方设法地努力追求,才能得到它。2.孩子们都是在哪里寻找月亮的?3.在寻找月亮的过程中,孩子们的心理都发生了哪些变化?·关于“月”的诗句·①野旷天低树,江清月近人。②举杯邀明月,对影成三人。③可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。④月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。⑤明月松间照,清泉石上流。第七单元24.月迹资料搜集熟读课文字词预习内容感知积累拓展·人物简介·孔子(公元前551-公元前479).孔氏.名丘.字仲尼。春秋时期鲁国陬邑(今山东曲阜)人。中国著名的思想家、教育家、政治家,与弟子周游列国十四年.晚年修订六经(《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》)。去世后·其弟子及再传弟子把孔子及其弟子的言行语录和思想记录下来,整理编成《论语》。该书被奉为儒家经典。其儒家思想对中国和世界都有深远的影响,孔子被列为“世界十大文化名人"之首。朱熹(1130-1200),字元晦,号晦庵,南宋哲学家、思想家、教育家,闽学代表人物,理学集大成者,世尊称为“朱子”。朱熹著述甚多,主要著作有《四书章句集注》《通书解说》《周易本义》《楚辞集注》等。1.我已经读了()遍课文,我能把课文读得正确、流利、有感情。2.本文共有()个自然段,我会给自然段标上序号。1.在文中画出下面的词语,然后给带点的生字注音。不耻下问()默而知之()诲人不倦()终夜不寝()余尝谓()诵读()眼口岂不到乎()2.在田字格中抄写5遍下面的生字,并各组一个词语。3.查字典,理解下面加点字词的意思。①敏而好学②学而不厌③默而知之④是知也⑤却只漫浪诵读⑥心到最急1.结合注释,说说课文句子的意思。2.朱熹在“三到”之中,强调了什么的重要性,为什么?3.课文中,哪些句子是讲学习态度的?哪些句子是讲学习方法的?①读书破万卷,下笔如有神。——杜甫②黑发不知勤学早.白首方悔读书迟。——颜真卿③书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲。——于谦④书犹药也,善读之可以医愚。——刘向第八单元25.古人谈读书资料搜集熟读课文字词预习内容感知耻诲谓诵岂拓展延伸·了解诗人·原名谢婉莹,福建长乐县人,现代女作家,儿童文学家。有诗集《繁星》和《春水》,这些诗晶莹清丽、轻柔隽逸,被人称为“春水体”。有散文集《寄小读者》。她的文章多以童心、母爱、自然为主题,文字清新明媚,玲珑剔透。1.我已经读了()遍课文,我能把课文读得正确、流利、有感情。2.本文共有()个自然段,我会给自然段标上序号。3.了解课文的主要内容,边读边感受作者读书的快乐。1.在文中画出下面的词语,然后给带点的生字注音。舅父()宴会()斩断()水浒传()天罡()地煞()荡寇志()书刊()烦琐()栩栩如生()无病而呻()某年()2.在田字格中抄写5遍下面的生字,并各组一个词语。3.查字典,理解下面词语的意思。津津有味豪杰一知半解勉勉强强哭哭啼啼荒唐兴亡盛衰总而言之烦琐索然无味朦朦胧胧堆砌自作多情风花雪月质朴浅显心动神移国际刊物1.正确、流利地朗读课文,梳理文章内容。课文以“______”为线索,讲述了作者的______、______以及______。作者告诫青少年______,______,______。(填序号)①读书感受②读书生活③对读书的认识④忆读书⑤多读书⑥读书好⑦读好书2.在作者的眼中,读书的好处是什么?第八单元26.忆读书资料搜集熟读课文字词预习内容感知舅津斩限凯葛述贾衰刊琐朴某·作者简介·叶文玲,当代女作家。1958年发表处女作《我和雪梅》,从此走上文坛,后以短篇小说《心香》名闻遐迩。她恪守“美是文学的生命”的宗旨,孜孜于真善美的追求,同时致力于散文创作,收获颇丰。是中国当代文坛极为勤奋且很有影响的作家,其作品曾获多种奖项。1.我已经读了()遍课文,我能把课文读得正确、流利、有感情。2.本文共有()个自然段,我会给自然段标上序号。3.了解课文的主要内容,感悟作者通过读书悟出的道理。1.在文中画出下面的词语,然后给带点的生字注音。美差()呐喊()一沓()过瘾()直奔()囫囵吞枣()如痴如醉()书籍()如饥似渴()报偿()沉甸甸()馈赠()皎洁()2.查字典,理解下面词语的意思。美差呐喊囫囵吞枣不求甚解牵肠挂肚不言而喻如饥似渴报偿馈赠大显身手皎洁借鉴呕心沥血1.作者的读书历程经过了这样四个阶段:()→()→()→()。A.读中外名著B.看连环画C.看“香烟人”小画片D.读文艺书籍2.作者写了自己通过两次习作总结出来的写作心得:作文,首先构思要______________,落笔也要有点儿____________的“鲜味”;作文,要写____________;作文练习,开始离不开____________和____________,但是真正打动人心的东西,应该是______________。①我一生的嗜好,除了革命之外,就是读书。我一天不读书,就不能够生活。——孙中山②无目的读书是散步而不是学习。——胡适③读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。——歌德④书籍是全世界的营养品。——莎士比亚第八单元27.我的“长生果”资料搜集熟读课文字词预习内容感知知识积累参考答案21.古诗词三首·资料搜集·诗佛王孟“字词预习”1.huànsìtíguōyúbómíng“内容感知”1.BAC22.四季之美“字词预习”1.kēkuànglǐnlièyì“内容感知”1.时间(季节)黎明夜晚黄昏早晨23.鸟的天堂“字词预习”1.jiǎngzhuāngxiáchàn“内容感知”1.BCFADE24.月迹“字词预习”1.qiǎoléiqùshūchángniǎojící“内容感知”3.镜中月亮由圆而亏而消失,大家都很“失望”。听说月中有月有人,三妹和月中嫦娥一样漂亮,三妹便觉得月亮属于她,大家由“羡慕”到“嫉妒”,不由得“争执起来”。听奶奶说“月亮是每个人的,它并没走”,大家“越觉得奇了”。一番议论之后,大家“都觉得满足”。25.古人谈读书“字词预习”1.chǐzhìhuìqǐnwèisòngqǐ·内容感知·2.朱熹在“三到”之中,强调了“心到”的重要性,因为“心既到矣,眼口岂不到乎”。26.忆读书“字词预习”1.jiùyànzhǎnhǔgāngshàkòukānsuǒxǔshēnmǒu·内容感知·1.④②①③⑥⑤⑦27.我的“长生果”“字词预习”1.chāinàdáyǐnbènhúlúnchījíjīchángdiànkuìjiǎo·内容感知·1.CBDA2.别出心裁与众不同真情实感借鉴模仿自己呕心流血的创造

关键字: 语文试卷

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