部编版八年级语文下册《一滴水经过丽江》PPT优秀课件

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部编语文教科书八年级下册第五单元一滴水经过丽江阿来目录—整体感知跟随水滴觅游踪—品味探究跟随水滴游丽江—比较体悟跟随水滴研妙处—审读题目自主提问善思考审读题目—自主提问善思考审读题目请同学们仔细读读题目,你读出了什么?想知道些什么?整体感知—跟随水滴觅游踪整体感知请同学们浏览课文,梳理出路线图。整体感知游记须有“游踪”,有不同的“视角”。品味探究—跟随水滴游丽江品味探究请同学们默读课文,圈点勾画做旁批,想一想:作者最喜欢哪处的风景?品味探究我看见了潭边的亭台楼阁,看见了花与树。我还顺着人们远眺的目光看见了玉龙雪山,晶莹夺目矗立在蓝天下面。品味探究我确实想停下来,想被掺入砚池中,被蘸到笔尖,被写成东巴象形文的“水”,挂在店中,那样,来自全世界的人都看见我了。品味探究黎明时分,作为一滴水,我来到了喧腾奔流的金沙江边,跃入江流,奔向大海。我知道,作为一滴水,我终于以水的方式走过了丽江。比较体悟—跟随水滴研妙处比较体悟能把题目中的“一滴水”换成“一只鸟”“一朵云”吗?比较体悟此文是作者阿来应政府之邀为丽江写的一篇游记,而且是适合中小学生读的游记。比较体悟“两万”的关系,“读万卷”应该在前,“行万里”应该在后;不然,只是走了路,爬了山,还是写不出好的游记来。—孙犁布置作业请仿照此文写一篇以物(一只猫、一株花……)为叙述角度的文章。推荐阅读陈忠实《龙湖游记》阿来《东方天际的神山》

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