八年级语文下册《即席讲话》PPT课件

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即席讲话研读以下两则案例,思考:他们的发言与陶行知、田汉的发言有什么共同点?1.1948年,珍慧曼因成功扮演一个聋哑人而获奥斯卡奖,她的致辞简单而机巧。她说:“我因一句话没说而得奖,我想我该再一次闭嘴。”2.周五下午,天气闷热,班上的小张和小麦同学因一件小事在闹矛盾,班长连忙来调解,说:“教室里太闷热了,我来给你们俩吹一下凉风……”学习与交流方法一:就地取材。善于从发言现场找到发言的切入点,应时应景地找到最鲜活的素材。即席讲话的方法技巧董卿在主持《中国诗词大会》时,百人团有一位农民老大爷。董卿了解后,即席讲到:“一位只读过四年书,当了一辈子农民的大叔,那诗啊,就像那荒漠中的一点绿色,始终带给他一些希望,一些渴求,用有限的水去浇灌它,慢慢地破土,再生长,一直到今天。所以即便您答错了,那也是在我们现场最美丽的一个错误。”这段话给了大爷极大的安慰。孙敬修看到几个孩子在摇一颗小树,便走到小树旁,把耳朵贴在树干上,孩子们奇怪地问他在干什么?孙敬修说:“我听见小树在哭,你们快把它的命根摇断了。”孩子们听了,惭愧地低下头。学习与交流董卿、孙敬修发言时考虑到什么方面?方法二:把握对象。区分清楚讲话的对象,明白讲话的目的,看准场合,做到有针对性的表达。即席讲话的方法技巧方法三:心静如水。通过深呼吸、微笑、积极的心理暗示等方法来缓解紧张情绪。方法四:敏思善察。围绕中心观点,心中要有关键词,理清发言思路,还要善于观察观众(听众)情绪。即席讲话的方法技巧方法五:举止得体。既要有生动的语言,也要有适度而优雅的体态,这样的发言会更富有感染力。即席讲话的方法技巧学以致用,巩固训练话题一:同学聚会谈你心中的好老师标准话题二:班会上谈你对男女生接触的看法话题三:请你谈谈对同学们用“作业帮”扫题这一现象的看法。学以致用,实战演练活动流程:组内讨论分享记者随机采访评委合议点评评选“口才之星”,“口才之星”作获奖感言。活动要求:讨论时,小组成员要做到“运用技巧、合作补充”。采访时,其他小组要学会“用心聆听、可作补充”。掌声有请班级“口才之星”作获奖感言。颁奖典礼嘴里能发出声音是轻而易举的事,但是,你的声音能够一语中的,深入人心,动之以情,晓之以理,发人深思,促人改变,促人行动,才是难上加难。——与诸君共勉教师寄语

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