人教版语文九年级下册《审题立意》PPT课件

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人教版语文九年级下册《审题立意》PPT课件文字介绍:

审题立意九年级下册人教版语文壹明确目标学习目标1、了解审题、立意的概念。2、掌握审题、立意的基本要求和一般方法。3、训练具体的审题立意能力。贰答疑解惑审,详究,考察。《荀子》中说“审,谓详观其道也”。审题,就是认真推究题目的意思、意图。什么是审题?“立意”就是确定自己的文章要表达的思想、观点等。任何一篇文章都应该有主旨、思想,写作之前把这个主旨、思想明确下来就是立意。什么是立意?叁指点迷津1.注意题目中的关键信息,明确写作内容。如《初中生活二三事》这个题目,关键信息是“事”,要求写事,而不是抒情、议论。2.注意限制条件,明确写作要求。如《初中生活二三事》这个题目,“初中生活”要求写发生在初中生活中的事,“二三”则明确至少要写两件。如果写的事情与初中生活无关,或者只写了一件事,就不切题意了。3.注意把握题目中具有修辞意义的内容,探究把握其含义。例如《生活是一面镜子》这个题目,将“生活”比喻成“镜子”,那就要弄清楚“镜子”的含意:照出样貌或本质。这道题是让我们通过生活中的人和事,来表现自己对生活的理解、反思,表达对生活中所蕴含哲理的体悟。4.要明确文章要求的体裁。(1)命题作文。例:《长大的感觉》。命题作文要根据题目的要求,确定文章的体裁。有些题目较明确地表示了对体裁的要求:在题目的首尾有“记”“事”一类字眼,或者题目标明写某个过程、某人事迹等,这就要求写成记叙文。如果题目首尾有“论”“谈”“驳”一类字眼,或者题目明确提出一种主张或一个问题,这往往是要求我们写成议论文。(2)半命题作文。半命题作文是指只给一半题目。如《其实很简单》等,要领是先补充完整题目,然后作文。下作文比命题作文的限制要少,题材也就相应地宽得多,其审题立意的要领同命题作文相同。(3)材料作文审题立意必须依据所给材料进行。材料作文审题立意的基本方法是中心升华法。运用这种方法审题立意时,不论所给的材料是记叙性的、议论性的、说明性的,还是寓言、漫画等,均应先读懂材料,然后在正确概括材料中心的基础上,再根据材料的中心提炼、升华。(4)话题作文。内容在话题范围内就行,对立意没有限制。跟材料作文相比,话题作文的审题难度较小。立意的基本要求:1.立意要正确。内容正确,要符合题意的要求。2.立意要深刻。要透过现象深入本质揭示出文章的社会意义和教育意义。3.立意要新颖。立意新颖,指文章的立意不落俗套。新的观念、见解、思考,推陈出新。4.立意要集中。一个主题,突出中心思想。以《翻过那座山》为题,写一篇记叙性文章。不少于600字。提示:1.“记叙性文章”,表明写作时要以记叙为主。2.要注意把握题目中的关键词。3.立意新颖,巧思成文。肆佳作赏析每个人心中都有一座难以逾越的山。——题记(题记式开头,既新颖,又扣题)面对高山,你会做什么?望而生畏,退避三舍?丧失勇气,丧失追求,丧失信念?让自己一辈子只能生活在挫折的阴影中?(四个疑问句让人深思)我却不然!(转折句单独成段,既承上启下,又有警醒作用)我深信,如果把山只视为山,那它就只是一座山,但如果翻过那座山换个角度来看,那它也许就会是一种挑战,一种前进的动力!(换个角度看问题,新颖)曾经的我,一直怕“试”。不管是考试、口试还是面试,但凡有“试”这个字的词,都与我有仇似的。而我之所以怕,不是因为我能力不够,而是我给了自己太多的压力:我怕失败,我怕让父母失望,我怕让老师失望,我怕被当众嘲笑……(点明“我”一直怕“试”的原因)而我越是怕,这一切越是会发生,于是,心中的这座山,挡在我面前十几年,直到那件事的发生……翻过那座山那年,学校组织演讲比赛,不知班主任是有心的,还是无意的,竟然选我代表班级出征。想推脱,可班主任只是拍拍我的肩,道了句“你行的”,便什么也没说。我顿时跌入了深渊,无数次的经验让我知道,我必定会失败!那夜,我躺在床上,辗转反侧,与原来一样,无意入睡。在脑海中想象着失败后的场景,当着无数人的面,那么尴尬,那么无助,还要忍受无数的冷嘲热讽……(多用短句,描写了“我”想象中的煎熬,很形象)这些场面,似曾相识。翻过那座山天!为什么是我?(一个“天”字,一个问句,表现了极度绝望的心理)那一刻的我,满脸惆怅,欲哭无泪。这时,爸爸走了进来,看见我,便明白了一切。没有安慰,没有鼓励,只有严肃的让人喘不过气的一句话:“你不是爱爬山吗?那就再爬一座!看看山的后面会是什么!”山?我一下子蒙了。哪来的山?爸爸是什么意思?迷惑中,顿时豁然开朗!此山非彼山!是啊,这么多年,我一直被挡在山前,那山后会是什么?是蓝天还是大海?是喜悦还是悲痛?(此段语言精炼,多用问句和感叹句)翻过那座山于是,带着好奇,我开始了艰难的旅程。一路上荆棘从生,想要放弃,又不愿半途而废,便忍者疼痛和劳累登上了顶峰,刹那间,耀眼的光芒将我穿透……(略写登山过程)可想而知,在比赛中我成功夺冠。从那以后,我便再也没有怕过“试”。只有上路,才会知道结果;只有前进,才有机会成功。每个人的心中都有一座难以逾越的高山,但我深信,高山的背后定然是迷人的风景。要想看看山的后面会是什么,就去翻越它吧!(结尾点明中心,深化主题)翻过那座山总评:文章以记叙为主,深刻理解了“山”的含义,以“我”“一直怕‘试’”作为“山”的立意,详细叙述了自己“翻过那座山”的过程及感悟。课后练习读下面材料,然后作文。时钟对指南针说:“什么时候你都指向南方,真是太固执了!”指南针微笑着回答:“如果我像你一样不时地指向不同的方向,早就被人当垃圾扔掉了。”读了上面的材料,你有什么联想或感悟?请任选角度自定立意,自拟题目,写篇文章。提示:结合现在全国抗击新型肺炎疫情的社会形势。要求:①除诗歌外,文体不限。600字左右。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。

关键字: 审题立意课件

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