《古代诗歌五首》初中语文教学PPT课件

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《古代诗歌五首》初中语文教学PPT课件文字介绍:

古古代代诗诗歌歌初中语文人教版七年级下册讲师:吴小悠登幽州台歌/望岳/登飞来峰/游山西村/己亥杂诗(其五)目目录录mulumulu壹登幽州台歌贰望岳叁登飞来峰肆游山西村伍己亥杂诗(其五)第壹首登幽州台歌前不见古人,后不见来者。念天地之悠悠,独怆然而涕下!【唐】陈子昂陈子昂字伯玉,梓州射洪人·二十四岁中进士,以上书论政,为武则天所赞赏。直言敢谏,多切中时弊;·三十五岁时随建安王东征契丹,所提建议不被采纳,反而受到降职处分;·三十八岁解职还乡,被县令段简陷害,死于狱中,时年四十一岁。·在文学上,其诗思想充实,语言刚健质朴,著有《陈伯玉集》。写作背景万岁通天元年,契丹李尽忠、孙万荣等攻陷营州。武则天委派武攸宜率军征讨,陈子昂在武攸宜幕府担任参谋,随军出征。武攸宜为人轻率,少谋略。次年兵败,情况紧急,陈子昂请求遣万人作前驱以击敌,武不允。随后,陈子昂又向武进言,不听,反把他降为军曹。诗人接连受到挫折,眼看报国宏愿成为泡影,因此登上蓟北楼,慷慨悲吟,写下了《登幽州台歌》字词全解【古人】诗人生活年代以前的那些能够礼贤下士的贤明君主。【念】想到【悠悠】形容时间的久远和空间的广大【怆然】悲伤的样子【涕】眼泪试赏析“悠悠”一词的表达效果?1“悠悠”形容时间的久远和空间的广大。把个人置于无边宇宙的背景中,使人显得渺小,从而产生一种苍茫孤独感。【贴士】:“炼字类”题型常见的答题格式为某字含义,突出了什么(立足于整句或整首诗/词的表达效果),表达了什么(立足于情感表达)。从这首诗中看到了一个怎样的陈子昂?用几句话描绘你感受到的诗人形象。2我看到一个为不能实现人生价值而怆然涕下的陈子昂。诗人壮志难酬,生不逢时,怀才不遇;面对茫茫的天宇和原野,深感自己孤单渺小,陈子昂为此\"怆然而涕下\"。我看到一个深思人生,渴望积极实现自身价值的陈子昂。诗人纵观古今,放眼于历史的长河,不能不感到人生短促。天地悠悠,人生匆匆,短短的几十年真如白驹过隙。自古以来有多少仁人志士并没有因人生短暂而消沉颓唐,反而振奋精神,使自己有限的一生充满接近无限的意义。正因为陈子昂也抱有这种积极的态度,所以他才\"怆然而涕下\",在这悲怆的眼泪中,蕴蓄着一种积极奋发有所作为的豪气。品读体会俯仰古今登台远眺直抒胸臆俯仰古今登台远眺直抒胸臆感于往事,慨叹身世主题归纳本诗以慷慨悲凉的调子,表现了诗人怀才不遇的境遇和寂寞苦闷的情怀,表达了在亘古不变的时空中,生命短暂,时不我待的事理悲情。感悟∶千百年来,因为怀才不遇而登临赋诗的文人墨客比比皆是,然而到了陈子昂这里,文人的孤寂、文人的悲怆突然间得到了尽情的抒发,陈子昂的怆然涕下虽不是\"前无古人\"的,但却注定了\"后无来者\"。第贰首望岳岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。荡胸生曾云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。【唐】杜甫杜甫字子美、世称“诗圣”、杜少陵、杜工部·为何称之为杜少陵?因为杜甫曾经居于长安城南少陵这个地方。·为何称之为杜工部?因杜甫在成都被严武荐为节度参谋,检校工部员外郎,后世称之为杜工部。杜甫诗歌分类青年时期《望岳》(25岁,现存最早的杜诗)安乱时期《春望》(被安史之乱叛军所俘,带回长安)“三吏”:《石壕吏》、《新安吏》、《潼关吏》“三别”:《新婚别》、《无家别》、《垂老别》《闻官军收河南河北》(安史之乱平息)成都时期《蜀相》、《春夜喜雨》、《江畔独步寻花》《绝句》(两个黄鹂鸣翠柳)《茅屋为秋风所破歌》老年时期《登高》、《登岳阳楼》、《江南逢李龟年》这首诗是杜甫的早期做作品。唐玄宗开元二十四年(736),年轻的诗人离开了长安,到衮州(今属山东省)去省亲—其父杜闲当时任衮州司马。此后大约三四年内,他一直在山东、河北一带漫游,结交了不少朋友。这首诗就是这期间写的。诗中热情地赞美了泰山高大雄伟的气势和神奇秀丽的景色,也透露了诗人早年的远大抱负,历来被誉为歌咏泰山的名篇。写作背景字词全解【岱宗】指泰山【未了】不尽【青】山色【造化】指天地、大自然【荡胸】心胸震荡【钟】聚焦【曾】同“层”【决眦】张大眼睛【会当】终当、终要《望岳》可分两大层,都是切着“望”字写的,但望的角度不同。试对此做具体的解释。1第一层着力写泰山的整体形象。第二层写了泰山景物,但着力表现的是诗人的感受。这首诗歌描写了泰山怎样的特点,从哪些句子可以看出?2地域之广阔景色之秀美山势之高峻齐鲁青未了造化钟神秀阴阳割昏晓会当凌绝顶,一览众山小品读体会首联—远望:仰慕之情溢于言表,挺拔雄伟横跨齐鲁·颔联—近望:神奇秀丽,巍峨高大·颈联—细望:云气层出不穷,心胸为之荡涤·尾联—望中所感:望岳而生登顶之意愿·主题归纳诗篇描绘泰山雄伟而磅礴的气象,以及诗人企望攀登绝顶的心情,表达了诗人不怕困难,敢于攀登之雄心,抒发了诗人向往登上绝顶的壮志,表现了一种敢于进取、积极向上的人生态度,显示出诗人坚韧不拔的性格和远大的政治抱负,极富哲理性,充分显示了青年杜甫卓越的创作才华。第叁首登飞来峰飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。【宋】王安石王安石字介甫,号半山,抚州临川(今江西)人·北宋政治家、思想家、文学家、改革家·官至宰相,封荆国公,世称王荆公,谥号“文”·诗歌洋溢着爱国热情,充满收复失地的信心。·文学作品有《剑南诗稿》、《沈园》我国共有四川龙门、江苏、杭州、浙江绍兴、安徽五处此景观。本诗中的飞来峰,又名灵鹫峰,即浙江绍兴城外的宝林山,唐宋时期上有应天塔,俗称塔山。古代传说此山从东武县飞来,故因此而得名。飞来峰宋有王安石题诗《登飞来峰》,从此闻名天下。关于飞来峰字词全解【千寻塔】很高很高的塔。寻,古代长度单位。八尺为一寻。塔,这里指应天塔。【望眼】这里指视线【闻说】听说【缘】因为从“闻说”二字推断,诗人没有看到。他不写亲眼看到的景物,而写传闻之景,为的是突出构思中阐发哲理的重心。鸡鸣日出的灿烂图景,也是诗人美好前程的象征。“飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。”我们知道,在通常情况下鸡鸣时分是看不到日出的。据说在泰山的日观峰,“鸡一鸣时,见日始欲出”。在飞来峰上能不能看到这一奇景呢?1“最高层”字面上指千寻塔的最高层,指他站的比别人高。实则暗喻政治上的最高决策。也指他有雄心壮志,勇往直前,不畏艰难。这无疑是人生的最高层!“最高层”有了什么样的深层含义?仅仅指的是他站的比别人高吗?还指他身上的哪些方面?2谈谈你对“不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层”两句诗的理解。3从自然角度来说,站得愈高,就愈加不会被浮云遮住视线,可以看得清,看得远,与“欲穷千里目,更上一层楼”有异曲同工之妙。从诗人的情感角度来说,这里蕴蓄着诗人实现远大理想的坚定决心。“浮云遮望眼”运用了典故,“浮云”,在古代诗歌中,常被用来比喻奸邪小人或其他消极事物。诗人有着成就大事业的心胸,他深感不站得高,就不能将“浮云”踩在脚下,表现了诗人孤高傲岸、不可战胜的形象。这两句诗是王安石要与保守派坚决斗争的“宣言”。品读体会千寻之塔—极言其高鸡鸣见日—衬塔高耸写景不畏浮云—站高望远在最高层—语意双关议论抒情政治理想远大志向无畏精神主题归纳这首诗七言绝句,也是一首登高揽胜之作。但是与一般的登高诗不同,这首诗没有过多写眼前之景,只写了塔高,重点是写诗人登临高处的感受,寄寓“站得高才能望得远”的哲理,表现了诗人变法革新的政治理想、远大志向以及大无畏的精神。第肆首游山西村莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路,柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。【宋】陆游陆游字务观,号放翁,山阴人(今浙江省绍兴)。·南宋文学家、史学家、爱国诗人·在政治斗争中,屡受统治集团投降派的排挤打击,但他坚持抗金主张,始终不渝·诗歌洋溢着爱国热情,充满收复失地的信心。·文学作品有《剑南诗稿》、《沈园》本诗写于宋孝宗乾道三年(1167)初春。在此之前,陆游曾任隆兴府通判,因为极力支持张浚北伐,被投降派劾以\"交结台谏,鼓唱是非,力说张浚用兵\"的罪名,罢归故里,诗人心中当然愤愤不平。相对于伪诈的官场,诗人对于家乡淳朴的生活自然会产生无限的欣慰之情。诗人以明快、抒情的笔调,为我们描绘了一幅色彩绚丽的农村风光图。写作背景字词全解【莫】不要【浑】浑浊【腊酒】腊月所酿的酒【足鸡豚】备足鸡肉、猪肉【古风】传统风俗习惯【疑】怀疑【闲乘月】趁着明月来闲游【无时】没有固定的时间,即随时请概括诗人游山西村时的所见所闻?1村民的热情好客优美的景色淳朴的风土人情“无时”一词写出诗人随时都想去山西村,表达了诗人与村民相处融洽,喜爱山西村的真挚感情。请结合“无时”一词,分析尾联中作者所表达的感情?2如何理解“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”这一名句?3探究一探究一上句通过一个“疑”字,把徐行山西村而周围山峦重叠、流水萦绕的迷路之感,刻画得形神毕现;下句承上,把移步所见的繁花似锦的春日美景描绘得宛然在目。心理感受与视觉形象有机地结合在一起,构成一幅优美动人而又奇妙的画面。这一联不仅写得极其自然,而且用语浅近,含意丰富,仿佛信手拈来,又出人意料。既让人看到了浙东的山水风光,又反映了诗人的内心境界。诗人虽被排挤回乡,好像已无出路,但他相信,只要信念坚定,总有柳暗花明之日。人们吟诵这两句诗时,不单是欣赏美妙的山村自然风光,而且能从中领悟哲理∶只要人们正视现实,直面艰难险阻,不退缩,不畏惧,勇于开拓,奋发进取,前方就将会是一个充满光明与希望的崭新境界。品读体会首联—农家:腊酒、鸡豚—丰年足食·颔联—村外:山重水复、柳暗花明—景色优美·颈联—村内:箫鼓、衣冠—民风古朴·尾联—希望:闲乘月、夜叩门—随时做客·主题归纳这首七言律诗围绕一个“游”字铺开,层次分明地勾勒出一幅色彩分明的江南农村风光图,表现了农家热情好客和风俗古朴的特点,表达了诗人对田园生活的热爱和向往之情。第伍首己亥杂诗(其五)浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。落红不是无情物,化作春泥更护花。【清】龚自珍龚自珍字璱人,号定盦,临安人(今杭州)人·道光进士,官礼部主事·主张从事政治和经济改革,以解决当时日益深入的社会危机,抵抗经济和军事侵略,维护国家主权。·是提倡“通经致用”的今文经学派的重要人物·文学作品有《明良论》、《病梅馆记》和《龚自珍全集》本文写于1839年。写的是梅的病残,感慨的是封建专制的戕残人性,作者以梅喻人,托梅政,隐晦曲折地表达了自己的政治见解和思想感情。龚自珍痛惜的不是具体的梅,而是天性的萦,生气的遏抑,他的发愿疗梅正是要改变封建专制千万的人格畸变,这是一件任重道远的事。他终其一生也不可能完成,整个中国近代史也远未完成,(鲁迅的批判国民性,其目的不也是在就在“揭出病痛,以引起疗救的希望”吗?)就是直到今天这个问题也不能说已得到完全彻底的解决。写作背景字词全解【浩荡】形容广阔或壮大【东指】浑诗人由京返杭【吟鞭】诗人的马鞭【天涯】指诗人将要去的地方远离京城【落红】落花试分析首句写“白日邪”的作用?1运用环境描写(点明时间),写出了夕阳西下,黄昏将至的景象,渲染了日暮途穷的氛围,烘托出诗人心中的无限离愁。这首诗的最后两句千古传诵,你认为是什么原因?2这两句诗以“落红”和“春泥”为喻,生动形象地表达了作者虽辞官离京,仍然关心国家前途和命运的思想感情。《已亥杂诗》(其五)写出了诗人的几种心境?3离别之愁。诗人敢于揭露封建社会的黑暗现实和统治集团的专横腐朽,受到排挤,仕途遇到挫折,要离开京城,奔赴遥远的地方,这时的心情是愁苦郁闷的。奋发之志。诗人并没有一蹶不振,相反,他要投身到更广阔的天地中,进行新的奋斗,怎样理解龚自珍的“化作春泥更护花”?4这句诗以形象的语言,表达了龚自珍的爱国热忱。龚自珍少有大志,博学多才,以天下兴亡为己任。他在清王朝还\"金玉其外\"之时就敏锐地感到内忧外患对这个封建王朝的威胁。龚自珍曾幻想着像北宋的王安石一样,发动一次社会改革,挽救清王朝颓败的命运。但不幸的是,他既不能挽救自己仕途坎坷的命运,又无法为国效力。后来,他放弃官职,准备回乡授徒讲学,创一番事业。也许这就是他所说的\"化作春泥更护花\"吧。综观龚自珍的生平和为人,他说这样的话绝不是即兴之谈,而是表现了他一贯的关心国家前途命运的痴情。品读体会浩荡离愁白日斜吟鞭东指即天涯落红不是无情物化作春泥更护花抒情叙事移情于物作比点明“离愁”,用“白日斜”“天涯”映衬烘托表明“心志”为国效力不畏挫折不甘沉沦甘心奉献主题归纳这首七言绝句抒发了诗人辞官离京的复杂感情,表现了诗人不畏惧挫折,不甘心沉沦,始终都想为国家效力的奉献精神。

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