语文六年级下册 腊八粥PPT课件

2腊八粥2腊八粥2腊八粥第二课时语文六年级下册2腊八粥一、比一比，组词语。腊（）栗（）稠（）蜡（）粟（）绸（）腊月栗子稠密蜡烛粟米丝绸复习导入2腊八粥字词听写本文的作者，原名沈岳焕，作家。主要作品有小说《》《》、散文集《》等。二、填空。沈从文边城长河湘行散记2腊八粥反复默读第一自然段，体会作者什么地方写得特别好，哪一点留给自己的感悟体会比较深，就把自己的感受记在旁边。自主学习一（课后第三题）2腊八粥初学喊爸爸的小孩子，会出门叫洋车了的大孩子，嘴巴上长了许多白胡胡的老孩子，提到腊八粥，谁不是嘴里就立时生一种甜甜的腻腻的感觉呢。小孩子大孩子老孩子甜甜的腻腻的立时都喜欢侧面描写排比 2腊八粥把小米、饭豆、枣、栗、白糖、花生仁儿合拢来，糊糊涂涂煮成一锅，让它在锅中叹气似的沸腾着，单看它那叹气样儿，闻闻那种香味，就够咽三口以上的唾沫了，何况是，大碗大碗地装着，大匙大匙朝嘴里塞灌呢！糊糊涂涂叹气似的大碗大碗大匙大匙塞灌吃粥时的动作侧面描写咽三口以上的唾沫材料丰富香味诱人拟人 2腊八粥2腊八粥栗子会已稀烂到认不清楚了吧，饭豆会煮得浑身肿胀了吧，花生仁儿吃来总已是面面的了！枣子必大了三四倍——要是真的干红枣也有那么大，那就妙极了！糖若放多了，它会起锅巴……已稀烂到认不清楚了浑身肿胀已是面面的了大了三四倍起锅巴2腊八粥栗子跌进锅里，不久就得粉碎，那是他知道的。饭豆煮得肿胀，那也是往常熬粥时常见的事。花生仁儿脱了他的红外套，这是不消说的事。锅巴，正是围了锅边成一圈儿。脱了他的红外套拟人浓稠软糯煮得肿胀粉碎围了锅边成一圈儿2腊八粥2腊八粥这么香甜美味的腊八粥真诱惑人啊！八儿一定很想吃吧！他是怎么等粥的呢？2腊八粥默读第2-19自然段，说一说围绕“等粥”课文写了八儿的哪几件事？1.等不及要吃粥的嘴馋3.对粥的猜想4.看到粥的惊异2.计划分粥2<&22腊八粥写作顺序看粥盼粥猜粥喝粥想粥等粥课文详细描述了的过程,略写了的过程。等粥喝粥<2腊八粥自读课文2至17自然段思考：作者是如何把八儿“等粥”这件事写详细的？你可以画出文中八儿等粥的句子，想想作者运用了什么描写，进而看到了一个怎样的八儿，做好批注。并说说详写的好处。自主学习二I1e2腊八粥①住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。喜得快要发疯了夸张你能换一种说法来表达八儿喜悦的心情吗？住方家大院的八儿，今天高兴得手舞足蹈。住方家大院的八儿，今天喜得合不拢嘴。心理描写@A2腊八粥联系生活，说一说你在什么时候会“喜得快要发疯了”？即将和爸爸去我梦寐以求的游乐园的时候。爸爸说要带我去海边的时候。2腊八粥②一个人进进出出灶房，看到那一大锅正在叹气的粥，碗盏都已预备整齐，摆到灶边好久了……进进出出都已预备整齐好久了动作描写说明八儿期待已久2腊八粥③“妈，妈，要到什么时候才……”语言描写妈妈说一说：省略号省略了什么？表示话没说完……体现了八儿的焦急“要到什么时候才能喝粥？”你看出省略号有什么作用了吗？L+TUV6W 2}NOBS(八粥妈，妈，要到什么时候才……要到夜里！2腊八粥⑤“那我饿了！”八儿要哭的样子。④但八儿听了这种松劲的话，眼睛可急红了。神态描写眼睛可急红了要哭的样子此时此刻八儿的心情可以用一个什么词来形容？迫不及待UV2腊八粥那我饿了！饿了，也得到太阳落下时才准吃。2腊八粥你能用成语或四字词语说出八儿对粥的喜爱与盼望之情吗？馋涎欲滴垂涎三尺2腊八粥妈，妈，等一下我要吃三碗！妈，妈，你吃三碗我也吃三碗，大哥同爹只准各吃一碗，一共八碗，是吗？要不然我吃三碗半，你就吃两碗半……2腊八粥开始你吃三碗我也吃三碗，大哥同爹只准各吃一碗我吃三碗半，你就吃两碗半……后来讨价还价得寸进尺苦苦等待;??g)snopqmr;t)`ut??vwxwRy2腊八粥糖：放多了，会起锅巴美妙想象栗子：稀烂到认不清楚饭豆：煮得浑身肿胀花生仁儿：已是面面的了枣子：必大了三四倍心理描写2腊八粥妈妈把八儿抱起来，八儿终于看到了让他垂涎三尺的腊八粥，课文中用了一个怎样的词语来表现八儿的心理？找一找圈出来。2腊八粥“呃……”他惊异得喊起来了，锅中的一切已进了他的眼中。八儿为什么会感到惊异？4.看到粥的惊异看粥}&22腊八粥粥的颜色是深褐妈妈煮的粥到底是什么样子的呢？花生仁儿脱了他的红外套锅巴，正是围了锅边成一圈儿没想到！！栗子已变得粉碎饭豆煮得肿胀&????R??R??2腊八粥脏粥的颜色是深褐染缸里的脏水惊异非常2腊八粥怎么，黑的！枣子同赤豆搁多了。2腊八粥动作描写靠着斜立着比喻肚子已成了一面小鼓了侧面描写桌上半碗陈腊肉连八儿的爹同妈也奈何它不来了心满意足一饱口福\'$]??rHr$vt2&poR՞rH2腊八粥动作描写----迫不及待；语言描写--撒娇淘气、贪吃讨好人、得寸进尺、纯真可爱（对话就是人物性格等的自我介绍——老舍）；心理描写——（回环复沓）进一步突出人物的性格。沈从文非常善于通过这些细节来刻画人物的内心。一个动作，一段对话，一场内心独白，都能将人物的内心刻画的淋漓尽致。同时也将“等粥”这件事写详细，写具体了。2腊八粥课文通过一系列的动作、语言、神态和心理描写细致刻画了八儿等粥时的期待、焦急，表现了八儿的活泼可爱，突出了腊八粥的美味诱人。使文章详略得当，重点突出。思考：这样写有什么好处？（课后第二题）2腊八粥思考：本文表现了一家人怎样的情感呢？淳朴和睦其乐融融9@2腊八粥板书设计焦急腊八粥盼粥家庭温馨和睦八儿活泼可爱看粥喝粥迫不及待美妙想象惊异非常心满意足猜粥想粥苦苦等待ij2腊八粥腊八粥是一种传统节日美食，你还知道哪些与节日有关的美食呢？拓展2腊八粥元宵节汤圆2腊八粥端午节粽子2腊八粥中秋节月饼2腊八粥作者笔下的腊八粥让人垂涎欲滴。仿照课文第1自然段写的内容和写法，写一种你最喜爱的食物吧，看谁写得细腻有特色。作业：小练笔（课后题）2腊八粥提示：除了直接描述食物的味道，还可以通过这种食物受各种人的欢迎体现它的美味。写一写这种食物的制作材料可以更细致地体现其特点。2腊八粥课外推荐阅读：阅读冰心的《腊八粥》去感受粥里一代人对另一代人的思念与尊重。2腊八粥再见