语文六年级下册 反问句与陈述句之间转换 PPT课件4

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语文六年级下册 反问句与陈述句之间转换 PPT课件4文字介绍:

李萍阿瓦提县鲁迅小学反问句与陈述句之间的转换认识反问句和陈述句什么是反问句?例:1、这深厚的情谊我们难道能忘记吗?(肯定反问句)难道(怎么、怎能)……吗(呢)?2、这深厚的情谊我们难道不能忘记吗?(否定反问句)难道(怎么、怎能)……不(能、是、会)……吗(呢)?注:反问句分为肯定反问句和否定反问句明知故问是反问认识反问句和陈述句什么是陈述句?例:1、这支铅笔是小敏的。(肯定句)2、这支铅笔不是小敏的。(否定句)注:陈述句分为肯定句和否定句。陈述一个事实或看法的句子反问句改为陈述句反问句改为陈述句1、删:删去反问词(难道怎么、怎能),删去反问语气词(啊、吗、呢等等)。有的句子可以适当加上“很”、“都”等,使句子表达的意思更准确。2、看:看句子里有没有否定词“不”,有的给删去,没有的给加上。3.变:变“?”为“。”。反问句改为陈述句例题例:1、这深厚的情谊我们难道能忘记吗?这深厚的情谊我们不能忘记。2、这深厚的情谊我们难道不能忘记吗?这深厚的情谊我们能忘记。陈述句改为反问句陈述句改为反问句1、添:添加适当的反问词(难道、怎么、怎能),添上反问语气词(啊、吗、呢等等)。2、看:看句子里有没有否定词“不”,有的给删去,没有的给加上。3.变:变“。”为“?”。陈述句改为反问句例题例:1、这支铅笔是小敏的。(肯定句)这支铅笔难道不是小敏的吗?2、这支铅笔不是小敏的。(否定句)这支铅笔难道是小敏的吗?同学们,再见!

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