小学六年级语文下册 第八课 匆匆 ppt课件

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小学六年级语文下册 第八课 匆匆 ppt课件文字介绍:

阿勒泰市第一中学吴汇江8匆匆ì«·ç³ÁĬ¢ò_V7-25[T朱自清(1898—1948)字佩弦。现代著名诗人、散文家。著有诗集《雪朝》(与他人合作),诗文集《踪迹》,散文集《背影》《欧游杂记》等。作者简介躲藏空虚涔涔潸潸挪移凝然遮挽伶伶俐俐徘徊蒸融痕迹赤裸裸躲藏空虚涔涔潸潸挪移凝然遮挽伶伶俐俐徘徊蒸融痕迹赤裸裸páihuáixūcénnuócánɡshān字词知记nínɡzhēlínɡlìrónɡhénluǒ课前质疑4作者一直在发问,为什么要问这么多问题,他在问谁呢?他想表达什么呢?匆匆是写时间流逝的,为什么又联系上了太阳、水、饭碗?文解读默读课文,说一说:课文主要是围绕哪句话展开的?我们的日子为什么一去不复返呢?燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?时光流逝的痕迹桃花花开花落燕子春来秋去杨柳一岁一枯这个句子好在哪里?排比句抓住事物的不同特点,描写诗意化的景物,给人留下深刻印象。太阳落了月亮缺了日子去了有再升起的时候没有再来的时候有再圆的时候但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们罢:那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了罢:现在又到了哪里呢?对时间流逝的叹惋对时间的留恋之情情感但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?✲在生活中感悟日子一去不复返八千多日子时间的流大海针尖上一滴水对比渺小浩瀚比作比作八千多日子洗手—从水盆里吃饭—从饭碗里默默—从凝然的双眼遮挽—从遮挽的手边过去作者的“八千多日子”是怎么过去的?从身上躺在床上从脚边和太阳再见睁开眼在叹息里掩面叹息跨过飞走溜走闪过时间在琐碎的小事中悄无声息地溜走。时间拟人看不见摸不着赋予人的动作具体可感的形象“过去”“跨过”“飞去”“溜走”“闪过”对时光的留恋对光阴消逝的伤感时光还会怎样匆匆流逝?仿照上面的句子写一写。__________的时候,日子从__________;__________的时候,日子从__________;__________的时候,日子从__________;__________的时候,日子从__________。写字笔尖下溜去我何曾留着像游丝样的痕迹呢?也将赤裸裸地回去吧?为什么偏要白白走这一遭啊?对人生状态的不满不虚度光阴力求向上过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了。如轻烟如薄雾过去的日子被微风吹散被初阳蒸融比喻独特联想新奇思考一下文章的结尾有什么特点?首尾呼应开头的问与答对时光匆匆的感慨劝世人要珍惜时间结构内容情感作业布置191.从文中摘抄自己喜欢的好词好句。2.搜集积累关于珍惜时间的名言警句。谢

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