四年级语文下册 第四单元 12 盘古开天地 PPT课件

盘古开天地1.认识“劈、浊”等7个生字，会写“劈、缓”等13个字，会写“黑乎乎、上升”等11个词语。2.有感情地朗读课文，边读边想象画面，说说你心目中的盘古是什么样的。体会盘古的献身精神，培养想象力，积累课文中优美的词句，初步了解神话的特点。（重点）3.从课文中找出你认为神奇的地方，说说盘古开天地的过程。（难点）学习目标神话：远古时代，由于生产力水平低下，人们对很多自然现象无法解释，便认为大自然的一切都是由神来主宰的。他们在现实基础上，把自然的力量神化，借助想象和幻想塑造神的形象，口头创作出许多神话故事。这些美丽、动人的神话故事反映了古代先民探索自然，改造自然的美好愿望。《精卫填海》《嫦娥奔月》《女娲补天》等中国古代的神话故事，是我国文学宝库中不可或缺的一部分。我会写pī缓（缓慢）hunǎ劈（劈柴）zhànɡ丈（丈量）zhuó浊（浑浊）chēnɡ撑（撑住）fān翻（翻身）我会写mào茂（茂盛）rùn滋（滋润）lèi累（累倒）奔（奔流不息）bēnxuèyè血液竭（精疲力竭）jié我会读pīkāi劈开sìzhī四肢浑浊丈量qūànɡ躯干xuèyè血液轰隆隆húnzhuózhànliánɡɡhōnlonlonɡɡɡ人类的老祖宗盘古，用他的整个身体创造了美丽的宇宙。1.盘古没醒前宇宙是什么样子的？2.盘古一共睡了多长时间？混沌一片一万八千年第一段很久很久以前，天和地还没有分开，宇宙混沌一片，像个大鸡蛋。有个叫盘古的巨人，在混沌之中，睡了一万八千年。混沌混沌：①我国传说中指宇宙形成以前模糊一团的景象；②形容糊里糊涂、无知无识的样子。盘古是怎样开天劈地的呢？用“——”在文中画出来。巨人见身边有一把斧头，就拿起斧头，对着眼前的黑暗劈过去，只听见一声巨响，“大鸡蛋”碎了。拿起劈动作描写轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。这段话中藏了一些有趣的词，你发现了吗？轻︱重清︱浊上升︱下降天︱地开天辟地天地分开以后，盘古做了些什么？他为什么要这样做？天地分开以后，盘古怕它们还会合在一起，就头顶天，脚踏地，站在天地当中，随着它们的变化而变化。顶天立地天地分开以后，盘古怕它们还会合在一起，就头顶天，脚踏地，随着它们的变化而变化。天每天升高一丈，地每天下沉一丈，盘古也随着越长越高。这样过了一万八千年，天升得高极了，地变得厚极了。……盘古也精疲力竭，累得倒下了。盘古倒下后，他的身体发生了哪些巨大的变化？他呼出的气息，变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音化作了隆隆的雷声。他的左眼变成了太阳照耀大地，他的右眼变成了月亮，给夜晚带来光明。西北南东他的四肢和躯干，变成了大地的四极和五方的名山。他的血液，变成了奔流不息的江河；他的汗毛，变成了茂盛的花草树木。他的汗水，变成了滋润万物的雨露……神话的特点：想象的丰富性，形象性。他呼出的气息，变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音，化作了隆隆的雷声。他的左眼，变成了太阳。他的右眼，变成了月亮；他的四肢，变成了大地上的四极；他的躯干，变成了五方的名山；他的血液，变成了奔流不息的江河；他的汗毛，变成了茂盛的花草树木；他的汗水，变成了滋润万物的雨露……盘古倒下后，他的身体发生了巨大的变化。人类的老祖宗盘古，用他的整个身体创造了美丽的宇宙。思考并交流你认为盘古是个什么样的人？他是一个勇敢无畏、高大雄伟、勇于献身的人。　　这个神话讲述了盘古开天地的故事，塑造了盘古魁伟、高大的形象，赞美了他为开天地而勇于献身的精神。根据课文内容填空。盘古倒下以后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息变成了四季的（）和飘动的（）；他发出的声音化作了隆隆的（）；他的左眼变成了（），右眼变成了（）；他的四肢和躯干变成大地的（）和五方的（）;他的血液变成了奔流不息的（）；他的汗毛变成了茂盛的（）；他的汗水变成了滋润万物的（）……风云雷声太阳月亮四极名山江河花早树木雨露谢谢