四年级语文上册 第六单元 一只窝囊的大老虎 PPT课件

借助动作、语言神态心理描写，体会“我”的心情变化广西玉林市玉州区平志小学龙玉课文主要讲了一件什么事？全校周会汇报演出，我扮演一只大老虎，结果演砸了。文中哪些句子描写了“我”的心理变化的？我一直没在台上露过脸，看着同班的小朋友在台上又唱又跳，边说边比画，我真个羡慕得要死。我多想在台上露露脸，尝尝大家都看着我，给我鼓掌是什么味道。“羡慕”“多想”表现了作者强烈盼望想参加演出的心理。有一回又逢到我们班表演，班主任在分派角色的时候，我殷切期待的目光可能引起了她的注意。分派到最后，她看了我半晌才下决心说:“就这样吧，你扮老虎。”迫切地想得到一个角色心理期待她说:“不要紧，扮老虎不一定要豁虎跳。你先四脚着地爬上台，见了他们兄妹俩就站起来，啊呜啊呜叫着，向他们扑过去，他们逃你就追。等到猎人上场，对你连开两枪，你就躺下来一死掉。记住了吗?”“记住了!”我连忙答应。我有充分的自信。语言自信我知道推我的是老师，立刻弯下身子爬上场去，嘴里啊呜啊呜直叫。只听见台下一阵哄堂大笑，笑得我脸上一阵热。我已经明白，我笨拙的表演，把全场的老师同学都逗乐了，他们从没见过这样窝囊的老虎。动作紧张神态到底怎么演完的，我一点儿也记不起来，只记得耳边的笑声一阵阵接连不断。等到幕布拉下，我站起来脱下头罩，满头满脸都是汗珠。紧张神态狼狈那位演哥哥的小朋友唉声叹气地对我说:“你一出场就豁几个虎跳，那就强多了。”我没回答他，可是心里想:是啊，要是我会豁虎跳，这场戏就不至于砸锅了。心理后悔为什么不会豁虎跳就不能扮老虎呢?为什么没豁虎跳会惹起哄堂大笑呢?我至今还不明白。心理不明白“我”的心理变化期待自信紧张狼狈不明白如何体会人物的心情动作描写语言描写神态描写再见