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《山坡羊·潼关怀古》九年级部编版语文下册PPT课件

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《山坡羊·潼关怀古》九年级部编版语文下册PPT课件文字介绍:山坡羊·潼关怀古张养浩潼关位于东西两京（洛阳、西安）之间，历来是兵家必争之地，常常触动行经者的怀古之情。张养浩为官清廉，爱民如子。天历二年（1329年），因关中旱灾，被任命为陕西行台中丞以赈灾民。这首元曲就是他赴陕西救灾途经潼关所作。作者简介朗诵诗歌山坡羊·潼关怀古张养浩峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。板书设计山坡羊·潼关怀古凭吊写景山：峰峦如聚（视）水：波涛如怒（听）雄伟险要兵家必争怀古抒情望：西都意伤心秦汉——经行处宫阙万间——做了土战争连连改朝换代主旨议论兴：百姓苦亡：百姓苦人民疾苦忧虑国计民生三层：峰——潼关路潼关地势险要望——做了土所见所感兴，百姓苦；亡，百姓苦。愤慨同情1说说这首小令根据内容可以分为几层？每层写的是什么？2自选角度品析“峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路”。①以动写静：“聚”化静为动，形容潼关做重重山峦包围中，表现了峰峦的众多和动感。②拟人：“怒”赋予黄河人的情态，写出了黄河水的奔腾澎湃。③感官角度：从视觉和听觉两个方面写出了潼关的地势险要，暗示这里是兵家必争之地。遥望古都长安，思绪万千，曾经的辉煌，如今却是一片荒凉，顿生悲凉伤感之情。3作者为何“意踌躇”且“伤心”？4如何理解“兴，百姓苦；亡，百姓苦”？它在文中起到什么作用？①王朝之“兴”一定大兴土木，搜刮民脂民膏，百姓不堪其苦。②王朝灭亡之际，战乱频繁，民不聊生，所以“亡，百姓苦”。③作用：曲眼表达对百姓疾苦的深切同情与人文关怀，市全曲主题的开拓和深化。深层探究《山坡羊·潼关怀古》抒发了作者怎样的思想感情？对祖国河山的热爱，对统治阶级残暴贪欲的痛恨，对劳动大众所受苦难的同情。深层探究作者是怎样将写景、怀古、议论三者有机结合起来？先描写潼关雄伟险要的形势，然后从关中长安万间宫阙化为废墟而产生了深沉的感慨，最后发表议论，得出结论：兴，百姓苦；亡，百姓苦深层探究《南乡子·登京口北固亭有怀》与《山坡羊·潼关怀古》均为怀古之作，说说它们分别咏叹了怎样的历史，表达了怎样的怀古之情？《南》热情歌颂了孙权的不畏强敌，其实是借古讽今，对苟且偷安、毫无振作之气的南宋朝廷进行了暗讽，表现了词人的爱国情怀。《山》作者抚今追昔，从历代王朝的兴衰更替，想到人民的苦难，一针见血地点出封建统治阶级与人民的对立，表现了作者对历史的思考和对人民的同情。

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