《我三十万大军胜利南渡长江》八年级部编版语文上册PPT课件

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《《我三十万大军胜利南渡长江》八年级部编版语文上册PPT课件》是由用户上传到老师板报网,类型是语文课件,大小为2.53 MB,总共有20页,格式为pptx。授权方式为VIP用户下载,成为老师板报网VIP用户马上下载此课件。文件完整,下载后可编辑修改。更多关于请在老师板报网直接搜索

《我三十万大军胜利南渡长江》八年级部编版语文上册PPT课件文字介绍:我三十万大军胜利南渡长江毛泽东诗词赏析七律·人民解放军占领南京钟山风雨起苍黄,百万雄师过大江。虎踞龙盘今胜昔,天翻地覆慨而慷。宜将剩勇追穷寇,不可沽名学霸王。天若有情天亦老,人间正道是沧桑。背景链接•1949年初,人民解放军相继取得了辽沈、淮海、平津三大战役的伟大胜利,在长江以北歼灭了国民党反动军队的主力。由于反动派拒绝签订国内和平协定,4月21日,毛泽东主席和朱德总司令发布了“向全国进军”的命令。4月22日2时,在西起九江东至江阴五百公里的战线上强渡长江。新华社播发了毛泽东同志撰写的消息《我三十万大军胜利南渡长江》,报道了中路军的战况。文体常识新闻:经由新闻媒介传播的、为广大受众所关心的、新近发生的事件的信息。广义的新闻包括消息、通讯、特写、报告文学等,狭义的新闻专指消息。结构标题导语主体结语背景高度概括已经发生的新闻事实,一般包括引标、主标、副标。第一句或第一段文字,用来揭示消息的重要事实。导语之后,消息的主干,集中叙述事件、表明观点、关键所在。最后一句或一段话,消息结尾,可有可无。历史条件、现实环境。出现在主体部分,导语或结语中。文体常识六要素何地何人何事为何如何何时特点真实性公开性及时性新闻原稿新华社长江前线二十二日二时电英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江。渡江战斗于二十日午夜开始,地点在芜湖、安庆之间。国民党反动派经营了三个半月的长江防线,遇着人民解放军好似摧枯拉朽,军无斗志,纷纷溃退。长江风平浪静,我军万船齐放,直取对岸,不到二十四小时,三十万人民解放军即已突破敌阵,占领南岸广大地区,现正向繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港诸城进击中。人民解放军正以自己的英雄式的战斗,坚决地执行毛主席朱总司令的命令。我三十万大军胜利南渡长江字音字形1.芜湖()2.摧枯拉朽3.溃退()4.荻港()wúkuìdí草长得多而乱折断;破坏。无坚不摧摧枯拉朽:溃退:这里指枯草朽木受到摧折,比喻腐朽势力被迅速摧毁。(军队)被打垮而后退。初读课文找出新闻的六要素新华社长江前线二十二日二时电英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江。渡江战斗于二十日午夜开始,地点在芜湖、安庆之间。国民党反动派经营了三个半月的长江防线,遇着人民解放军好似摧枯拉朽,军无斗志,纷纷溃退。长江风平浪静,我军万船齐放,直取对岸,不到二十四小时,三十万人民解放军即已突破敌阵,占领南岸广大地区,现正向繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港诸城进击中。人民解放军正以自己的英雄式的战斗,坚决地执行毛主席朱总司令的命令。六要素何时何地何人何事为何如何1949年2月20日午夜开始的不到二十四小时之内芜湖和安庆之间的长江水面上人民解放军我三十万大军胜利南渡长江坚决地执行毛主席朱总司令的命令突破敌阵,占领南岸广大地区。初读课文找出电头、导语、主体、背景、结语新华社长江前线二十二日二时电英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江。渡江战斗于二十日午夜开始,地点在芜湖、安庆之间。国民党反动派经营了三个半月的长江防线,遇着人民解放军好似摧枯拉朽,军无斗志,纷纷溃退。长江风平浪静,我军万船齐放,直取对岸,不到二十四小时,三十万人民解放军即已突破敌阵,占领南岸广大地区,现正向繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港诸城进击中。人民解放军正以自己的英雄式的战斗,坚决地执行毛主席朱总司令的命令。初读课文电头新华社长江前线1949年4月22日2时电。交代了通讯社名称、发电地点和发电时间。作用材料真实报道及时新华社美联社路透社塔斯社共同社中国美国法国俄罗斯日本初读课文导语英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江。何日(21日)、何人(解放军)、何事(渡)、何果(过长江)。特点简洁概括作用为了尽快向读者报告重要的新闻事实,吸引读者的注意。初读课文主体渡江战斗于二十日午夜开始,地点在芜湖、安庆之间。国民党反动派经营了三个半月的长江防线,遇着人民解放军好似摧枯拉朽,军无斗志,纷纷溃退。长江风平浪静,我军万船齐放,直取对岸,不到二十四小时,三十万人民解放军即已突破敌阵,占领南岸广大地区,现正向繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港诸城进击中。两方面一方面是解放军不到二十四小时,突破敌阵,摧枯拉朽,渡江后乘胜追击;另一方面是国民党军,经营了三个半月的防线,军无斗志,土崩瓦解。•标题、导语、主体三者叙说的是同一事件,但在具体程度上有不同。这种特点就是人们常说的消息文体的倒金字塔结构。这是消息的性质决定的:把最重要的内容最迅速地让人们了解。•要了解消息的主要内容,看标题•要比较详细地了解消息的内容,看导语•要更为细致地了解消息的内容,看主体品味语言品味语言新闻语言的共性特点:准确、简明、形象。品味语言⑴英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江。⑵国民党反动派经营了三个半月的长江防线,遇着人民解放军好似摧枯拉朽,军无斗志,纷纷溃退。“已”和“大约”用词准确。“已”是“已经”,表明解放军三十万人已经渡过长江;“大约”表明有三十万人是一个概数,不是确数。“经营”“溃退”用词准确、简明,“经营”有精心筹划和准备之意,更能说明解放军的英勇。“溃退”指因被打垮而后退,更能说明国民党军队败退的程度,简明、形象。(3)熟读课文,说说哪些词语最能体现作者的感情倾向。1.对人民解放军英勇善战的歌颂2.对国民党反动派的嘲讽一正一反,对比鲜明,感情强烈。反衬了我军的英勇善战、锐不可当。(4)文章语言非常凝练,第四句的描写有无必要?有什么表达效果?•从全文的角度来看,这一句的描写很有必要,它从我方的角度补充展现了战斗的情况(前一句是从敌方的角度来写的),全面表现了第一天的战斗。文字虽少,内容却很丰富,同时也暗示了战局发展必定是我军风卷残云,敌军一溃千里。课堂小结这则消息以极其简练的语言报道了我军顺利渡江的事实,赞扬了人民解放军英勇善战、锐不可当的英雄气概,也反映出国民党军队军心涣散、毫无斗志的状态。

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  • 页数:20页
  • 大小:2.53 MB
  • 编号:14582
  • 类型:VIP资料
  • 格式:pptx
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