《反对党八股(节选)》部编版高中语文必修上册PPT课件(第六单元-第11课)

《反对党八股(节选)》部编版高中语文必修上册PPT课件(第六单元-第11课)1《反对党八股(节选)》部编版高中语文必修上册PPT课件(第六单元-第11课)2《反对党八股(节选)》部编版高中语文必修上册PPT课件(第六单元-第11课)3《反对党八股(节选)》部编版高中语文必修上册PPT课件(第六单元-第11课)4《反对党八股(节选)》部编版高中语文必修上册PPT课件(第六单元-第11课)5《反对党八股(节选)》部编版高中语文必修上册PPT课件(第六单元-第11课)6《反对党八股(节选)》部编版高中语文必修上册PPT课件(第六单元-第11课)7《反对党八股(节选)》部编版高中语文必修上册PPT课件(第六单元-第11课)8《反对党八股(节选)》部编版高中语文必修上册PPT课件(第六单元-第11课)9《反对党八股(节选)》部编版高中语文必修上册PPT课件(第六单元-第11课)10《反对党八股(节选)》部编版高中语文必修上册PPT课件(第六单元-第11课)11

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《反对党八股(节选)》部编版高中语文必修上册PPT课件(第六单元-第11课)文字介绍:第六单元-第11课反对党八股(节选)部编版高中语文必修上册激情导入—走近“变革时代”毛泽东同志是伟大的马克思主义者,毛泽东思想永远是我们党前进路上的重要理论源泉和思想宝库。认真学习毛泽东同志的文风建设思想,学习《反对党八股》这一名篇,具有十分鲜明的现实导向和理论价值。1知人论世2检查预习3任务活动探究4拓展延伸目录01知人论世作者档案毛泽东,字润之。伟大的革命家、政治家、军事家、理论家、杰出的文学家。中华人民共和国和中国人民解放军的主要缔造者,伟大的革命领袖。文体介绍—政论文政论文是从政治角度阐述和评论当前重大事件和社会问题的议论文,形式多样,范围广泛,具有一定的政治倾向。凡是对时政问题进行议论说理的文章,都可以属于政论文的范畴。政论文的特点:政论文讲求确切、严谨,富有鼓动性;词语多具宏观性,频繁使用政治术语;句型单一,连接成分少,句与句之间无明确的逻辑关系。文体介绍—驳论文这种文体一般是先指出对方错误的实质,或直接批驳(驳论点),或间接批驳(驳论据、驳论证);继而,针锋相对地提出自己的观点并加以论证。驳论是跟立论紧密联系着的,因为反驳对方的错误论点,往往要针锋相对地提出自己的正确论点,以便彻底驳倒错误论点。02检查预习①量体裁衣(liàng) ②可憎(zēng)③滥用(làn)④蹩脚(bié)⑤接洽(qià)⑥芒硝(xiāo)⑦寅卯(yínmǎo)⑧檄文(xí)⑨恐吓(hè)生字正音根深蒂固:比喻基础稳固,不容易动摇。量体裁衣:按照身材剪裁衣裳,比喻根据实际情况办事。无的放矢:没有箭靶乱射箭,比喻言语、行动没有明确目标或不切合实际。原形毕露:本来的面目完全暴露(含贬义)。装腔作势:故意做作,装出某种情态。莫名其妙:没有人能说出它的奥妙(道理),表示事情很奇怪,使人难以理解。对牛弹琴:比喻对不懂道理的人讲道理,对外行人说内行话。现在也用来讥笑说话的人不看对象。枯燥无味:形容单调,呆板,没有趣味。津津有味:感到很有滋味,很有趣味。夸夸其谈:说话或写文章浮夸,不切实际。词语释义03任务活动探究任务活动一 梳理结构任务活动一 梳理结构1.梳理全文结构。全文按提出问题、分析问题和解决问题的结构形式,分为三个部分。(1)提出论题,总领下文。提出本文的中心论题是分析党八股的坏处,并说明采用\"以毒攻毒\"的方法,把党八股八个方面的问题叫做八大罪状。(2-9)列举罪状,条分缕析。列举党八股的八大罪状,条具体分析。(10)提示中心,结束全文。全文结论。指出反对党八股的意义。任务活动一 梳理结构2.看一看,党八股的八条罪状是什么,想一想,它们的顺序是作者随意安排的吗?一空话连篇,言之无物。二装腔作势,借以吓人。三无的放矢,不看对象。四语言无味,像个瘪三。五甲乙丙丁,开中药铺。六不负责任,到处害人。七流毒全党,妨害革命。八传播出去,祸国殃民。作者分别从内容、动机、目的、语言、形式、态度、后果等方面对党八股进行了揭示。从表现、根源和危害等方面层层深入,符合人们认识事物的规律。任务活动二重点研读提问:党八股的第一条罪状是:“空话连篇,言之无物”。什么叫“空话连篇,言之无物”?出现这种现象的原因是什么?有什么危害?怎样解决这个问题呢?(指名朗读第2节)明确:(1)所谓“空话连篇,言之无物”,就是文章写得很空、很长,或是写得又短又空,它们都没有什么实际内容。这是讲文章的内容问题。(2)为什么会这样呢?一是写作目的不正确或不明确。有的人写文章不是为了用马列主义去宣传群众,武装群众,而是为了哔众取宠,“欺负幼稚的人”;二是写文章时不看情形,不看对象,只管自己写,不管读者读,因此动辄万言,令人生畏。(3)在群众中散布坏影响,造成坏习惯。(4)文章无论长短,重要的是要有内容,言之有物。任务活动二重点研读文章第二部分,以“罪状一”为例,体会层进式议论文的结构特点及论证方法。提问:这段文字运用了哪些论证方法来进行论述?明确:例证、比喻论证、对比论证、引用论证。文章第二部分,以“罪状一”为例,体会层进式议论文的结构特点及论证方法。任务活动二重点研读2.在论述党八股的第三条罪状里,作者以“对牛弹琴”作比,讥讽的是什么?以“射箭看靶子,弹琴要看听众”作比,所主张的又是什么?明确:“对牛弹琴”讥讽的是写文章不看对象的人。“射箭看靶子,弹琴要看听众”所主张的是写文章做演说要看对象看听众。任务活动二重点研读3.分析党八股的第四条罪状,划分层次,概括各层要点第1层:指出党八股的第四条罪状:语言无味,像个瘪三。第2层:指出语言无味的八股调的危害性。第3层:分析学习语言的必要性和途径,提出医治党八股语言病症的方法。第4层:阐述作宣传工作必须学习语言。任务活动二重点研读4.概括党八股第五条罪状这一段的要点。这一段主要批判觉八股的形式主义,讲思想方法的问题。课文批判党八股滥用数字序号而没有真切的内容,这和第一条“空洞无物”有联系。在分析批判其形式主义实质的基础上,从正面论述了马克思主义的正确方法,强调调查研究的重要,要学会运用马克思主义的方法去观察问题、提出问题、分析问题和解决问题。最后紧扣整风和反对党八股的重要意义,引出对党八股六、七、八条罪状的批判。任务活动二重点研读5.课文论述党八股第六条罪状的内容与前后文有什么联系?这段内容主要讲写作态度和造成后果的问题,在整篇文章中起着承上启下的重要作用。“不负责任”是产生上述五条罪状的根源。“到处害人”则是它的必然结果。具体内容就是第七条罪状“流毒全党,妨害革命”和第八条罪状“传播出去,祸国殃民”。任务活动二重点研读任务活动三 赏析文本的语言特色【任务引导】《反对党八股(节选)》可以说是在我国较早深入讨论语言哲学、尤其是语用学问题的一部重要著作,其中体现的语言观至今仍有重要的理论意义和实践针对性。作者运用语言的高超技巧和能力,是值得我们学习的。任务活动三 赏析文本的语言特色1.本文语言生动有趣而又富有说服力,请结合文本分析文章的语言特色。明确 ①本文语言的生动活泼,充分体现在词语的运用上。一是采用了大量的谚语,例如“到什么山上唱什么歌”“看菜吃饭,量体裁衣”;二是采用歇后语,例如“懒婆娘的裹脚,又长又臭”;三是采用成语,例如“装腔作势”“无的放矢”“对牛弹琴”“莫名其妙”“津津有味”“祸国殃民”;四是采用文言词语,例如“得胜回朝”“下笔千言,离题万里”“文人学士”;五是采用方言词语,例如“瘪三”“蹩脚”。这些词语的恰当运用和巧妙安排,使得语言既通俗易懂,又生动有趣。②赞成什么,反对什么,态度明朗,语言泼辣。如作者把空话连篇、言之无物的文章喻为“懒婆娘的裹脚,又长又臭”;把“语言无味”则直斥为“面目可憎,像个瘪三”;把现象罗列的形式主义称为“开中药铺”,而且“最低级,最幼稚,最庸俗”;而对于搞这种党八股的人,作者则予以辛辣的嘲讽,“我们的老爷”“仿佛像个才子”。真是一针见血,观点鲜明。任务活动三 赏析文本的语言特色2.(拓展延伸)《反对党八股(节选)》的引言这样说:“我们反对主观主义和宗派主义,如果不连党八股也给以清算,那它们就还有一个藏身的地方,它们还可以躲起来。如果我们连党八股也打倒了,那就算对于主观主义和宗派主义最后地‘将一军’,弄得这两个怪物原形毕露,‘老鼠过街,人人喊打’,这两个怪物也就容易消灭了。”请赏析这一段文字的语言风格。明确 作者在文章开篇就绘声绘色,引人入胜。运用拟人的修辞手法,把“主观主义”和“宗派主义”比作“怪物”,并且引用谚语,使语言通俗生动,而又有说服力。任务活动三 赏析文本的语言特色2.请思考一下,像《反对党八股》这种议论性文章的语言有必要生动形象吗?为什么?明确 人们常有一种误会,认为议论文的语言只要做到准确鲜明就好了。其实,语言的生动形象只要运用得恰当,不但不会影响议论文的政论性,反而能增加文章的战斗力。《反对党八股》一文在这方面做得很好,文章语言准确鲜明,同时,多处使用富有表现力的俗语、成语、方言和比喻,使语言既活泼风趣,又形象深刻。不过,生动形象不能“过”,对议论文来说,语言准确鲜明才是根本。任务活动四 比较阅读,深度探究04拓展延伸本文综合运用多种论证方法,请结合文本加以分析。明确①比喻论证。在揭露和批判党八股的第六条罪状时,作者用洗脸照镜子打比方。同一个比喻,使用两次。先从正面说明写文章做演说,要像洗脸一样认真负责,再从反面说明偶然不洗脸危害不大,写文章做演说,如果不负责任,危害就会很大。用来自生活的、人们熟悉的比喻,将道理说得深入浅出。②引用论证。在揭露第二条罪状时,作者引用了鲁迅的话:“辱骂和恐吓决不是战斗。”另外,还引用了谚语、歇后语等来证明自己的观点。③举例论证。如文中举了斯大林的演说和资本论的例子,这些典型事例的论证使论点更加令人信服。④对比论证。如把资本论和有些老爷的文章进行对比,使观点更加鲜明。方法总结本文在论证自己观点的时候有破有立,请结合文本分析。明确破字当头,是为立论服务的。本文纲举目张,中心鲜明,条理清楚,严谨完整。第二部分具体分析党八股的八大罪状,大体上都体现着摆现象、论危害、析原因、提办法的层次;在批判错误中充分阐述正面主张的说理,先破后立,破立结合,让读者不但能够看清党八股的现象,理解它的危害,而且能够认识它产生的原因,学到杜绝它的办法,有利于推动反对党八股的斗争。方法总结阅读下面的材料,完成后面的题目。有报道称,12月2日上午10点半,北京朝阳区香河园路与左家庄东街路口,一名中年大妈“在经过一个骑车老外时突然摔倒,随即瘫软倒地不起”,外国小伙下车搀扶却被讹,还急哭了。后来警方到场,最终双方在调解下,以外国小伙给付1800元“医药费”告终。这条微博新闻引来网民一片“丢人”“不能助长‘碰瓷’风气”的骂声。随着3日上午4名警察返回现场调查和媒体介入,事件又在下午出现180度大逆转:外国小伙的摩托车与中年大妈的确有刮蹭。在目击者提供的现场视频中,该外国小伙不但没哭,还频频指着大妈用流利的中文爆粗,同时还使用英文劈头盖脸地大骂。北京警方3日晚证实,2日10时40分许,110报警服务台接到群众报警,称左家庄一路口一外籍男子与行人发生纠纷。经调查,一中年女子经过人行横道时,被一外籍男子驾驶摩托车撞倒。在现场处理过程中,倒地女子称身体不适,民警立即拨打120急救电话将其送往附近医院。经医院检查,该中年女子伤情轻微,双方在医院自行协商解决了赔偿事宜。拓展延伸(1)针对以上材料,你觉得我们应该怎样对待网络上的新闻?请用“先破后立”的方式,提出自己的观点。明确 (示例)破:轻信盲从要不得。立:认真求证最当紧。(2)针对自己的观点,能不能再认真思考一下,多找出几个“破”和“立”的角度呢?明确 (示例)破:遇事跟着感觉走常流于表面。对人轻信盲从常会误入歧途。凭激愤的宣传则会推波助澜。立:面对一种情况,我们应当审慎认真地求证,方能还原事情的真相。拓展延伸

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