1.不看着书本念，背书：～诵（抑扬顿挫地诵读）。～咏。

2.用含蓄的话劝告或讥刺：～刺。～谏（不直指其事，而用委婉曲折的言语进谏）。～喻（一种修辞手法，用说故事等方式说明事物的道理）。～一劝百。

〈动〉

1. (形声。从言,风声。本义:背诵;朗读;传诵)

2. 同本义

   讽,诵也。——《说文》

   兴道讽诵言语。——《周礼·大司乐》。注:“倍文曰讽,以声节之曰诵。”

   少不讽。——《荀子·大略》。注:“谓就学讽诗书也。”按,诗风雅颂三类,以风为之,风借为讽。

   今我讽遗文,思人至其乡。——唐· 白居易《游襄阳怀孟浩然》

   三藏就合掌讽起斋经。——《西游记》

   又如:讽味(诵读诗文而玩索其中的意味);讽经(念经);讽书(背书);讽术(背诵经艺)

3. 婉言微辞或指责

   讽,谏也。——《广雅》

   论礼有五,谏讽为上。——《后汉书·李云传》

   后迁侍中,帝引在帷幄,讽议左右。——《后汉书·张衡传》

   岂其愤世疾邪者耶?而托于柑以讽耶?——明· 刘基《卖柑者言》

4. 规劝

   而呤咏情性,以讽某上。——《文心雕龙》

   又如:讽谏(用委婉的话来劝谏);讽诫(讽谏告诫);讽一劝百(辞赋之文,旨在讽谏,故因一事而起讽,以百事劝戒为终结)